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【題目】雙子葉植物和單子葉植物在結構上的共同點是（ ）
A.都有種皮和胚
B.都有果皮和胚
C.都有胚乳和子葉
D.都有胚和胚乳

【答案】A
【解析】解：單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產生種子，單子葉植物的種子由種皮、胚和胚乳組成，雙子葉植物種子由種皮和胚組成．單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，單子葉植物和雙子葉植物的種子所共有的結構是種皮和胚．故選：A
【考點精析】利用種子的結構對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物社會行為的是（ ）
A.母袋鼠哺育幼袋鼠
B.烏賊噴出墨汁
C.一群螞蟻搬運一只死亡的蝗蟲
D.狗為爭奪骨頭而爭斗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜和葡萄吃起來都有甜甜的汁液，這些汁液存在于細胞的（ ）
A.液泡中
B.細胞核中
C.細胞質中
D.充滿于整個細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物分類的主要依據是（ ）
A.根、莖、葉
B.葉、果實、種子
C.根、葉、葉、花、果實
D.花、果實、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲～丁為人體呼吸系統結構及相關呼吸運動過程示意圖，請分析回答下列問題：

（1）用“→”和甲圖相關結構的代表數字組成流程圖的形式，表示空氣中的氧氣到達肺的先后順序是_____。

（2）乙圖中，__末端的膨大部分即為丙圖所示的肺泡，其外圍緊緊纏繞著毛細血管，肺泡壁和其周圍的毛細血管壁都很薄，只有__構成，有利于進行氣體交換。

（3）丙圖中，肺的通氣即肺部與外界的氣體交換，其結果實現了c與d氣體的交換，該生理過程通過人體的__而完成；肺泡與血液之間的氣體交換實現了a與b氣體的交換，該生理過程通過__原理而實現。

（4）當人體處于呼氣狀態時，丁圖中的（9）和（10）因重力而下降，此時（11）的膈頂回升，胸廓的容積_，肺內氣壓__外界大氣壓，于是氣體就被呼出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察玉米種子的結構時，在剖面上滴加碘液，被染成藍色的部位是（ ）
A.子葉
B.胚根
C.胚芽
D.胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是指既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察草履蟲時，經常在臨時裝片的培養液中放一些棉絲，其作用（ ）
A.限制草履蟲過快運動
B.增加營養
C.便于計數
D.增加溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上肢的兩種運動狀態圖，請分析并回答下列問題：

（1）如圖A中的動作時，肱二頭肌處于的狀態是________。

（2）當做推門動作時，肱三頭肌處于________狀態。

（3）屈肘動作符合杠桿原理，在運動系統中起支點作用的是________。

（4）有如圖可知，骨骼肌兩端的肌腱至少應固定在________塊骨上。

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