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【題目】如圖是某農田長期使用一種農藥后,害蟲群體的密度變化曲線.下列分析不符合達爾文進化觀點的是( 。

A.從曲線可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
B.隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性會逐漸增強
C.農藥的使用,導致害蟲發生了定向可遺傳的變異
D.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

【答案】C
【解析】解:A、從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體,符合達爾文進化觀點;
B、由分析可知,隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強,是適者生存、不適者被淘汰,符合達爾文進化觀點;
C、害蟲原來就存在著變異,不是農藥使害蟲發生了定向變異,不符合達爾文進化觀點;
D、由分析可知,隨著農藥的使用,害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果,符合達爾文進化觀點.
故選:C.
【考點精析】通過靈活運用自然選擇學說,掌握自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適者生存下來,不適者被淘汰即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,①﹣⑦表示生理過程(如⑥表示腎小球和腎小囊的過濾作用),請據圖回答問題:

(1)生理過程①包括兩個方面:一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合,二是食物中大分子有機物在的作用下分解為小分子有機物.例如牛奶中的蛋白質在消化道中經過上述過程最終分解為
(2)進行⑤過程時,膈肌收縮,膈頂部(填“上升”或“下降”),使胸廓的上下徑增大,外界氣體進入肺泡.
(3)血液不僅具有運輸作用,還有防御和保護作用,如血液中白細胞吞噬病菌是保衛人體的第道防線.
(4)王大爺的體檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖,該結果可能是(填代號)表示的生理過程異常所致.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某草原生態系統中的一個食物網的簡圖,請回答:

(1)此食物網有_____條食物鏈.如果該系統中噴灑了含有有機汞的農藥,體內殘留有機汞最多的生物是_____.因為_____

(2)在該食物網中蜘蛛和食蟲鳥的關系是_____

(3)這個生態系統中的生產者是_____;圖中沒有表示出的生態系統的組成成分還有__________

(4)此生態系統和森林生態系統相比自動調節能力弱,原因是_____

(5)此生態系統中__________是沿著食物鏈和食物網流動的.

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【題目】下圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答:

(1)顯微鏡的結構中起放大作用的是[ ] ___________和[ ] ____________

(2)觀察玻片標本時,玻片標本應放在_________上,用壓片夾壓住,玻片標本要正對__________的中心。

(3)在光線較暗的環境中進行對光時,應使用反光鏡的____________面。

(4)在低倍顯微鏡下,使鏡筒上升或下降需要轉動 [⑨] ____________,如果想獲得更清晰的物象,需要調節 [⑩] ____________

(5)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察,若想看到最多細胞應放大___________倍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內氧與血紅蛋白分離的場所是

A肺泡外毛細血管 B肺動脈和肺靜脈內

C組織細胞間毛細血管 D.各種組織細胞內

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生男孩還是生女孩,主要決定于

A. 父方的精子

B. 飲食習慣

C. 母方的卵細胞

D. 隨機的,父母雙方都無法決定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體產生的廢物中只可通過一種途徑排出的是( 。

A. 尿素 B. 多余的水 C. 二氧化碳 D. 無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是顯微鏡的結構圖,請據圖回答:

(1)用來調節光線強弱的結構是[]_____和[]_____. 當調亮視野時需要使用【】_____和【】_____

(2)轉動時,鏡筒升降幅度很小的結構是[]_____.找到物像的結構是【】_____

(3)接近玻片標本的鏡頭是[]_____

(4)正確取送顯微鏡的方法是:一手握住[]_____,另一手托住鏡座,將顯微鏡輕輕放在實驗臺偏左位置.

(5)使用顯微鏡對光的正確程序是:_____

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉動反光鏡調節出一個明亮的視野

(6)觀察前,需要把玻片標本放在【】_____上然后,要用【】_____壓住,標本要正對【】_____的中央

(7)觀察時應先選用_____物鏡.(填“高倍”或“低倍”)

(8)觀察時,從側面注視物鏡,先轉動【】_____ 使鏡筒下降,直到距玻片標本2﹣3mm為止;之后再反方向轉動,使鏡筒上升,此時眼睛應注視顯微鏡【】_____,直至視野中出現物像;要使物像更加清晰,可微調【】_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將牡丹種子隨宇宙飛船繞地球飛行,種子會出現某些地球上無法獲得的變異,而大大提高牡丹的品種質量,這種育種方式是

A. 雜交育種 B. 誘變育種

C. 人工選擇育種 D. 誘導細胞分裂

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