【題目】海底中有一種生物叫寄居蟹,它能躲進空螺殼安家,另一種生物叫海葵,也會附著空螺殼表面,海葵為寄居蟹提供保護,寄居蟹帶著海葵移動,以便獲取更多食物,它們之間的關系以及理由是()
A.是共生,因為它們生活在一起,彼此有利
B.是共棲,因為它們雖然生活在一起,但彼此不相互依賴,一旦分開都能獨立生活
C.是寄生,因為?纳木有繁砻,獲得現成有機物
D.是腐生,因為二者都以海螺遺體為生
【答案】B
【解析】共棲是指兩種生物生活在一起,對一方有利,對另一方也無害,或者對雙方都有利,兩者分開以后都能夠獨立生活。共生是指兩種不同生物之間所形成的緊密互利關系。動物、植物、菌類以及三者中任意兩者之間都存在“共生”。在共生關系中,一方為另一方提供有利于生存的幫助,同時也獲得對方的幫助。有的共生生物緊密纏繞在一起,讓人們很難將二者區分開來。如果分開,兩方都會受到極大的影響,或一頹不振,或死亡。故選B。
【考點精析】關于本題考查的細菌和真菌在自然界中的作用,需要了解⑴作為分解者參與物質循環⑵引起植物人類生病,腳氣和細、真菌沒關系(是缺維生素B導致的)⑶與生物共生,比如:根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市先后派出 77 名醫護人員馳援湖北,不辱使命,全員歸來!交警列隊致敬, 迎接白衣戰士榮歸故里。請回答。
(1)白衣戰士映入交警眼簾,該視覺形成要經過下列的眼球結構,正確順序是[_____]。
①瞳孔 ②視網膜 ③晶狀體
(2)從行為獲得的途徑來看,交警致敬的行為屬于_______,這主要是在_______系統調節下完成的。
(3)聽了白衣戰士榮歸故里的消息后,同學們精神振激、感慕纏懷,這屬于_______反射,該反射的感受器在_______內。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“健康是金,如果-一個人失去了健康,那么他所擁有的和正在創造并即將擁有的統統為零!”生活方式與健康密切相關。下列哪項屬于健康的生活方式( )
A.酗酒能夠提高神經系統的興奮性
B.吸煙可以提神,提高記憶力
C.遇到挫折時,向知心朋友訴說
D.輕微變質的食物加熱后可以食用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】做泡菜時要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密封壇口的目的是( )
A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發酵
B.造成缺氧環境,抑制酵母菌的發酵
C.利于醋酸菌在缺氧環境下進行呼吸作用
D.造成缺氧環境,利于乳酸菌發酵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家庭制作甜酒有如下工序:①將酒曲粉末與糯米飯拌勻 ②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方 ③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃ ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜 ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟 (以上容器、毛巾等均要求消毒) 請對照制作工序,回答下列問題:
(1)請寫出制作甜酒的操作步驟(用工序中的序號表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是。
(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是。
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現,這是發酵過程中產生的氣體造成的。發酵過程中除了產生氣體,還產生了。
(5)有一位同學按工序制作甜酒,幾天后,發現糯米飯發霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是(答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于系統的概念,下列說法正確的是( )
A.身體某一部分上的各器官的總和
B.體內功能上有某種聯系的多個器官的總和
C.體內生理功能多樣且結構上連續的各個器官的總和
D.體內能連續完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的體系
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