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【題目】下列關于先天性行為與學習行為的敘述中,正確的是( )

A.動物的學習行為越復雜,適應環境的能力越強

B.動物的學習行為一旦形成就不會改變

C.動物的先天性行為提高了生物的適應能力

D.剛出生的嬰兒就會吃奶,這屬于學習行為

【答案】A

【解析】

1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。

2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

A.動物的學習行為越復雜,適應環境的能力越強,A正確。

B.學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環境因素去除后,該行為會逐漸消失,B錯誤。

C.后天性行為由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,提高了動物適應復雜環境的能力,C錯誤。

D.剛出生的嬰兒就會吃奶是生來就有的,屬于先天性行為,D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】小王購買獼猴桃后,想長時間貯藏保鮮,以下方案中保存方法最適宜且依據的原理正確的是( 。

方案

保存方法

原理

A

煮沸

殺死細菌和真菌

B

冷凍

殺死細菌和真菌

C

密封

抑制細菌和真菌的生長

D

冷藏

抑制細菌和真菌的生長

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列關于生命起源和生物進化的敘述中錯誤的是

A.原始大氣中不含氧氣

B.原始生命在漫長的時間內形成

C.化石是研究生物進化的最直接的證據

D.米勒的模擬實驗證明了有機小分子物質可生成無機小分子物質

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【題目】控制傳染源的最好時機是( 。

A.發病治愈期B.發病后期C.發病中期D.發病初期

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【題目】越低等的動物,分布數量越少,這是因為它們不適應環境 ______

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【題目】請你閱讀下列材料,回答問題:

據科學家實驗:一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水,裸露地每小時吸收降水僅為5毫米.林地的降水有65%為林冠截留或蒸發,35%變為地下水;而在裸露地面,約為55%的降水變為地表水流失,40%暫時保留或蒸發,僅有5%滲入土壤.林地涵養水源的能力比裸露地高7倍.據專家測算,一片10萬畝的森林,相當于一個二百萬立方米的水庫.

(1)樹木能吸收大量降水的結構是______,它與吸水相適應的結構特點有______

(2)植物能大量吸水的動力來自于______,這種功能進行的主要部位是______

(3)通過學習,你認為森林的主要作用是(至少答出三點):______

(4)看了這個資料,你有何感想?______

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【題目】閱讀材料,分析回答:

西安八中陳重光同學家因為飼喂觀賞小鳥而喂養著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發育過程類似于黃粉蝶。陳重光是一個善于觀察、愛動腦、勤動手的同學。她在飼養中發現,鋪在養蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲分為對照組和實驗組,對照組只喂麥麩和菜葉,實驗組加喂塑料餐盒片。結果蟲子確實在吃塑料盒。她又對實驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產生腐敗臭味。經過一年多時間的實驗,取得了可喜的成果。她的這一發現在2004年全國第18屆科技創新大賽中獲得二等獎。

(1)你認為黃粉蟲的發育過程屬于______,寫出其發育過程:_______。

(2)在陳重光“人造生態系統”的成分中,黃粉蟲應屬于______,請寫出其中的食物鏈______。

(3)陳重光所做實驗的“假設”和“控制變量”分別是:_____________。

(4)根據上述實驗結果,請你寫出相關的結論:①_____________

(5)該實驗能為我們解決哪些現實社會中的問題提供啟示?_______

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【題目】下列關于人的由來說法錯誤的是

A.古人類的化石,是研究人類起源問題的直接依據

B.古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養,促進了腦的發育

C.受精的場所是子宮

D.胎兒和母體進行物質交換的結構是胎盤

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【題目】軟體動物種類繁多,是動物界中第二大類群。下列動物都屬于軟體動物的一組是(

A.?、縊蟶B.海蜇、蝸牛C.水螅、扇貝D.烏賊、河蚌

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