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【題目】軟體動物種類繁多,是動物界中第二大類群。下列動物都屬于軟體動物的一組是(

A.海葵、縊蟶B.海蜇、蝸牛C.水螅、扇貝D.烏賊、河蚌

【答案】D

【解析】

軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節,可區分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。據此解答。

A.縊蟶的身體柔軟,屬于軟體動物。?眢w輻射對稱,屬于腔腸動物,故A不符合題意。

B.海蜇身體輻射對稱,屬于腔腸動物。蝸牛的身體柔軟,身體外面包著外套膜,屬于軟體動物,故B不符合題意。

C.水螅身體輻射對稱,屬于腔腸動物。扇貝屬于軟體動物,故C不符合題意。

D.烏賊和河蚌身體柔軟,身體外面包著外套膜,都屬于軟體動物,故D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于先天性行為與學習行為的敘述中,正確的是( )

A.動物的學習行為越復雜,適應環境的能力越強

B.動物的學習行為一旦形成就不會改變

C.動物的先天性行為提高了生物的適應能力

D.剛出生的嬰兒就會吃奶,這屬于學習行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】明朝詩人郭登的詩句飛蝗蔽空日無色,野老田中淚垂血描述了蝗災的危害,下列關于蝗蟲的敘述錯誤的是( 。

A.屬于環節動物B.通過胸腹部的氣門進行呼吸

C.具有3對足、2對翅D.身體和附肢都分節

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學觀察螞蟻的行為發現:如果在離蟻穴稍遠的地方放置食物,蟻群 中的偵察蟻先進行偵查,然后大批的工蟻就會出來搬運食物,而工蟻所走的路線 恰好是偵查蟻返回蟻穴的路線。在偵查蟻返蟻穴的路上事先放置一些紙片,讓偵查蟻從上面爬過,發現偵查蟻會在紙上留下氣味。 螞蟻是怎樣進行信息交流的呢?

小明同學對螞蟻的通訊方式產生了興趣,請你和他一起完成下面的探究吧!

1)提出問題:紙上的氣味是螞蟻的通訊方式嗎?

2)作出的假設:_________________________

3)制定計劃:在蟻穴附近放置食物,讓偵查蟻發現,并在其回蟻穴的路上放置紙片,之后將紙片移走……這個計劃中在偵查蟻返回路上放置的紙片應該是_____ 此外,在這個計劃中,每組實驗的螞蟻數量應選擇_____,理由是_____。 該實驗的變量是_____

4)在這個實驗中,若反復多次實驗發現工蟻所走的路線都是移動之后紙片所擺放的路線,則你的結論是____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題。

資料1:烏魯木齊動物園的黑猩猩“佳庫”,現年1歲,剛引進時,飼養員發現他有抽煙的嗜好,抽煙的姿勢還非常的酷。它已經會使用打火機,調皮的它也能按照飼養員和游客的指令“還回”打火機,后又在游客的“唆使”下學會了喝啤酒,它能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。

資料2:剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小,長2厘米重0.5~0.75克。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠前肢和靈敏的嗅覺,小袋鼠沿著媽媽給它舐出的道路爬進育兒袋,叼著袋里的乳頭發育成長。

資料3:長江江豚是國家一級保護動物,以魚類、蝦等動物為食,通常棲息于洞庭湖、鄱陽湖以及長江干流。每年春天,江豚開始進入繁殖期,10月生產,每胎產1仔。雌豚有明顯的保護、幫助幼仔的行為,表現為馱帶、攜帶等方式。江西鄱陽湖的草洲淺灘,成了江豚撫育幼仔的重要場所。

1)黑猩猩“佳庫”學會了抽煙,甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋,這種行為屬于_____行為。

2)剛出生的小袋鼠依靠本能爬進育兒袋中,這屬于_____行為,受到體內_____的控制。

3)野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行動,群體受首領的指揮,這說明它們還有_____行為。

4)根據“江豚10月生產,每胎產1仔”,可判斷長江江豚在動物類群中屬于_____動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“結構與功能相適應”的生命觀念是中學生物學科核心素養之一。下列相關敘述不正確的是(

A.兔子門齒發達,與植食性功能相適應B.家鴿前肢變成翼,適于空中飛行生活

C.蛔蟲體表有角質層,適于寄生生活D.烏龜背部有甲,適于水、陸兩棲生活

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【題目】下列關于扁形動物的描述正確的是( 。

A.扁形動物全部寄生生活

B.部分扁形動物沒有專門的消化器官

C.水中生活的渦蟲有刺細胞用于捕食并防御敵害

D.扁形動物比腔腸動物高等,有的種類出現了肛門

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【題目】實驗探究題

八(2)班同學做“檢測硬幣上的細菌和真菌”的探究實驗,實驗方法步驟如下表,請分析表中信息并回答下列問題。

步驟

實驗操作

1

取兩套一樣的裝有牛肉汁培養基的培養皿,經高溫、煮沸,分別貼上編號為①②的標簽

2

用無菌棉棒擦拭硬幣后,將該棉棒在①號培養皿中的培養基上輕輕涂抹,蓋好封嚴;②號培養皿不做處理

3

把①號、②號兩套培養皿放在室內溫暖環境下培養,其他實驗條件都保持一致

4

每天觀察一次,做好記錄

1)該班同學要探究的問題是______________________________

2)步驟1,培養基中加入牛肉汁的目的是_____________;裝有牛肉汁培養基的培養皿要在開水中蒸煮,目的是__________________________。

3)步驟2,用無菌棉棒擦拭硬幣后,在培養基上輕輕涂抹,這一步叫作____________

4)步驟3,將實驗裝置放在室內溫暖環境下是因為細菌和真菌的生長繁殖需要____________________

5)實驗中設置①號和②號兩套培養皿的目的是______________________。實驗的變量是_____________。推測在該實驗中,能在________號培養的培養基上觀察到菌落。

6)為了使實驗更加科學合理,還應該進行__________實驗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究某種植物種子萌發的最適條件,某生物興趣小組將等量不同含水量的該種植物種子置于25℃的條件下進行萌發,實驗時保持其他環境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子萌發情況,結果如下表所示:

種子含水量/%

20

30

40

50

60

70

80

種子萌發率/%

8

16

33

56

73

86

81

根據表中數據得出的下列結論,正確的是(  )

A.該植物種子萌發的最適溫度為25

B.在環境溫度為25℃時,該植物種子萌發的最適合水量約為70%

C.在環境溫度為25℃時,該植物種子含水量越大,萌發率越高

D.該實驗數據表明,該植物種子的萌發率與氧氣濃度無關

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