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2.一般來說,平時我們看到手臂上的“青筋”是( 。
A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.神經

分析 人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型.

解答 解:A、動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去,動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到A錯誤;
B、靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到,呈“青色”,俗稱“青筋”,B正確.
C、毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度極慢,數量最多,其功能為物質交換的場所.C錯誤.
D、平時我們看到手臂上的“青筋”不是神經,D錯誤.
故選:B

點評 對于一些血管的判斷,可根據血管的特點進行掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.請根據細胞模式圖回答:
(1)此圖是細胞模式圖.
(2)圖中[④]細胞核是細胞的控制中心.
(3)葉綠體能通過光合作用制造有機物.
(4)細胞在生長過程中還有一個明顯現象,就是細胞質內先出現一些小液泡,后來小液泡逐漸長大,最后合并成圖中的[③]液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小明發育緩慢、個子矮小,醫生建議補鈣,小明說:我天天吃鈣片,怎么還要補鈣?針對此情況,你給小明的建議是( 。
A.加倍服用鈣B.加服維生素A
C.服鈣片同時加服維生素DD.改服別品牌鈣片

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是植物的兩種不同的生殖方式,請據圖回答問題.
(1)圖甲所示為嫁接中的芽接,果農會通過這種方式將水蜜桃的芽接到毛桃的植株上,這種生殖方式為無性生殖.
(2)利用蜜蜂給水蜜桃傳粉,如圖乙所示,蜜蜂在此過程中將花粉帶到雌蕊的柱頭上,萌發形成花粉管,之后③與④結合成的受精卵最終發育成種子的胚,這是植物的有性生殖.若③中所含的染色體為10條,則形成的受精卵中所含的染色體數為20條.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列做法中,沒有注意食品安全的是( 。
A.關注食品的生產日期B.買肉時看肉是否檢疫合格
C.吃發芽的馬鈴薯D.吃水果削去外皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列營養成分無須消化能直接被吸收的是( 。
A.淀粉B.無機鹽C.蛋白質D.脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.蘑菇在生態系統中應屬于( 。
A.生產者B.消費者C.分解者D.植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,請認真觀察圖示并回答下列問題.

(1)綠色植物發育的起點是受精卵.圖一中受精卵是在③胚珠中形成的.
(2)桃樹開花后要結出桃子,還要經歷的重要生理過程是傳粉和受精.且具有獨特的雙受精現象.
(3)圖四中的B是由圖二中的①(填圖二中的標號)發育而來的.
(4)水和無機鹽對植物生長發育起著重要作用,由圖四中D結構中的成熟區從土壤中吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.親愛的七年級同學們,這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經歷,如下圖請你們用人的生殖過程知識幫她補充完整:

(1)圖中的①是卵巢,它的功能是產生卵細胞,分泌雌性激素.
(2)我是一位七年級漂亮的女生,先在媽媽的輸卵管內形成受精卵;然后住在媽媽的子宮內,通過胎盤和臍帶從母體得到所需的營養物質.
(3)我在媽媽的體內住了大約40周才從媽媽的陰道產出,這個過程叫做分娩,該過程是指圖中的[B](填A或者B).媽媽這時是最辛苦的,請同學們一定要好好愛媽媽.

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