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【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 越來越受到人們的關注。下面是大豆不同生長發育時期的示意圖, 請據圖回答問題:

(1) AB表示種子的萌發, 萌發后最先突破[] 的結構是[ ]

(2)C中幼苗逐漸由小長大,是因為植物體 制造在了有機物。

(3) C要從土壤中吸收水分要滿足細胞液濃度 (填小于大于)土壤溶液濃度;該植株的莖中無 結構, 故不能長的很粗。

(4) E是由D中的 發育而來, 在其發育成E之前必須經過重要的生理過程是

【答案】(1)[]胚根

(2)光合作用

(3)大于;形成層

(4)子房;傳粉和受精

【解析】

試題分析:(1)種子萌發時,首先種子吸水膨脹,胚根最先突破種皮,發育成植物的根。

(2)C中幼苗逐漸由小長大,是植物進行光合作用和呼吸作用,但光合作用大于呼吸作用,所以有機物的量有所增加。

(3)當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水;當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時,細胞就失水。C要從土壤中吸收水分要滿足細胞液濃度大于土壤溶液的濃度。形成層是位于木質部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進行細胞分裂,可以不斷向內產生新的木質部與向外產生新的韌皮部,使植物的莖不斷長粗。大豆的莖中沒有形成層,故不能長的很粗。

(4)E屬于果實,一朵花必須經過傳粉和受精兩個生理過程才能結出果實,在種子和果實的形成過程中,子房發育成果實,胚珠發育成種子。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體血液循環模式圖,請據圖回答

(1)人體輸送血液的泵是 。

(2)如圖結構中① ,④ 。在①和②,③和④之間,有 結構,能防止血液倒流。

(3)人體血液循環分為體循環和肺循環,圖中完整畫出的是 循環,該循環的起點是【 】(填序號)。

(4)當血液流經⑤時,血液中的氧氣將會 (填“增加”或“減少”)

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【題目】克隆是生命科學研究的熱點,下列相關敘述錯誤的是( )

A. 克隆是生物通過體細胞進行繁殖的過程

B. 克隆技術可以用來快速繁殖具有優良性狀的家畜

C. 克隆技術可以實現不同生物優良性狀的重新組合

D. 植物的扦插、壓條以及植物組織培養都屬于克隆

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【題目】以下昆蟲屬于完全變態發育的是

A蝗蟲 B蟋蟀 C蟑螂 D蒼蠅

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【題目】有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,插柳采取的方法是

A嫁接 B分根 C扦插 D雜交

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態,及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請分析回答問題.

(1)甲圖表示吸氣狀態,此時膈肌 ,膈的位置下降,胸廓容積擴大,肺內氣體壓力 ,氣體被吸入.

(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現了 與外界的氣體交換.

(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的 細胞;氣體交換后,血液變為含氧豐富,顏色鮮紅的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:

(1)圖中所指的1是 ,里面含有

(2)圖中4是 ,根據這一結構的生長情況分析,說明這朵花還沒完成 作用.這一作用一經完成, 將發育成果實.

(3)一朵花中,位于子房里的 將發育成植物的種子;據此推測,我們夏季吃的西瓜果實里面含有多粒種子的原因是

(4)種子有果皮包被著是被子植物區別于裸子植物的主要特征,果皮是指由 發育成的部分.

(5)我們吃的花生,其主要部分是 ,它是由 發育成的.

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【題目】下圖是根尖的立體結構示意圖,識圖并填寫根尖的結構特點。

1.是根尖的___________,細胞體積較大,有表皮細胞向外突起形成的__________。

2.是根尖的___________,細胞體積較大,呈________形。

3.是根尖的___________,細胞體積較小,近似________形,排列________。

4.是根尖的___________,細胞體積較大,形狀__________,排列___________。

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【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖,請據圖分析回答:

(1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,出現以上個體差異的

原因是長頸鹿的祖先產生了 。

(2)說明地球環境變得干旱、缺乏青草時______的個體容易獲得食物而生存下來。那么,長頸的變異是_____,短頸的變異是_______。

(3)說明______________的個體能生存下來,并繁殖后代, ________的個體被淘汰掉。食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了_______作用。

(4)自然界的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是 。

(5)由上可知,生物只有通過________才能夠不斷地進化。

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