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【題目】植物的根吸收水分和無機鹽的主要部位是………………………………………（ ）

A. 根冠 B. 分生區 C. 伸長區 D. 成熟區

【答案】D

【解析】成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養分。成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據生物的相似點進行分類的圖示，請據此判斷下列說法是否正確．

（1）歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點．_____

（2）歸為C類動物體的生殖過程都離不開水．_____

（3）歸為C類動物終生生活在水中．_____

（4）圖中所有動物體內都有脊柱．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體運動系統的組成是 （ ）

A. 骨骼、骨連結和骨骼肌 B. 骨、關節和骨骼肌

C. 骨、骨連結和肌肉 D. 骨、骨連結和骨骼肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關節是骨連結的主要形式，其基本結構包括 （ ）

A. 關節面、關節囊和關節腔 B. 關節頭、關節窩和關節軟骨

C. 關節面、關節囊、關節腔和關機軟骨 D. 關節頭、關節窩、關節面和關節軟骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的花生油，主要是由花生的哪一部分加工而成………………………（ ）

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中沒有葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將A處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時，經過酒精脫色后滴加碘液，觀察實驗結果。下列說法錯誤的是（　�。�

A.該實驗中有兩組對照試驗

B.該實驗的結果是AC不變藍，B變為藍色

C.將天竺葵放黑暗處一晝夜的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡

D.該實驗只能證明：光合作用的產物是淀粉；光照是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行了“綠色植物光合作用”的相關探究實驗（如圖），把植物放在黑暗處一晝夜，將葉片A用盛有固體氫氧化鈉的透明塑料袋包起來，將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈，葉片C用黑色塑料袋包裹并在其內加入適量清水。將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個小時，摘取葉片A、B、C分別脫色，漂洗后滴加碘液。下列分析正確的是（　　）

A.該實驗的結果是葉片A、C以及葉片B的上半部分不變藍，葉片B的下半部分變為藍色

B.葉片A與葉片C可以形成一組對照實驗

C.葉片B切斷主葉脈的目的是阻止葉片上半部分內的有機物往其他地方運輸

D.在該裝置中可以用葉片C來證明植物具有蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆棉以纖維長、質地柔軟、彈性好聞名于世。我市某紗廠廠長為降低運輸成本，曾試圖引種新疆棉在本地栽培，結果種植后性狀表現與本地棉相差無幾。這種現象說明

A.環境影響生物 B.生物影響環境 C.生物適應環境 D.生物與環境相互作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態系統中，生物與環境之所以能夠形成一個統一的整體，是因為它們之間相互影響、相互依存，分析生態系統中生物與環境之間的關系。

（1）蒙山物種豐富，有赤松、櫟樹、刺槐等多種植物。要構成完整的生態系統還需要添加_____。

（2）該食物網中_____（填生物名稱）能夠通過光合作用制造有機物（有機物中儲存著來自_____的能量），不僅供給自身，還養后了其它生物，所以它們在生態系統中扮演的角色是_____。

（3）蒙山的野生動物物種豐富，形成了復雜的食物關系。如圖所示的食物網中，最長的一條食物鏈是_____，物質和能量沿著食物鏈和食物網流動，逐級遞減，所以說生態系統中數量最少的生物是_____。

（4）素有“天然氧吧”之稱的蒙山生態系統創造了良好的生態效益，有效改善了周圍地區的空氣質量，體現了生物與環境之間的關系是____。

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