【題目】人體的運動是由骨骼和骨骼肌的協調配合完成的。屈肘時( )
A.肘關節起樞紐(支點)的作用
B.動力由上肢的骨骼提供
C.肱二頭肌起支撐(杠桿)的作用
D.神經系統沒有參與調節
【答案】A
【解析】
人或動物任何一個動作的產生,都不是一塊骨骼肌收縮、舒張完成的,而是多組肌群在神經系統的調節下,骨、關節和肌肉的協調配合完成的;骨骼肌接受神經傳來的刺激,會收縮,牽引著它所附著的骨,繞著關節運動,從而產生各種動作。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
A.在運動時,以骨為杠桿,關節為支點,骨骼肌的收縮為動力,所以屈肘動作的支點是肘關節,故A正確。
B.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,可見動力由上肢的骨骼肌提供的,故B錯誤。
C.在運動時,以骨為杠桿,關節為支點,骨骼肌的收縮為動力,故C錯誤。
D.人體任何一個動作的完成都是在神經系統的支配下,多組骨骼肌群,相互配合,共同完成的,故D錯誤。
故選A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地衣被稱為“拓荒先鋒”,它生長在舊墻壁、樹干或巖石上,呈灰綠色,硬殼狀的斑塊,是由兩種生物共生在一起構成,這兩種生物是()
A.細菌和藻類
B.真菌和藻類
C.細菌與苔蘚
D.真菌與苔蘚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“桃花深處蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為屬于( )
A.先天性行為和社會行為
B.學習行為和社會行為
C.先天性行為和節律行為
D.學習行為和節律行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果下列語句敘述正確,請在句后橫線里寫T;如果錯誤,請在橫線里寫F。
①細菌與藻類植物一樣,它們的營養方式都屬于自養。
②形成芽孢也是細菌生殖后代的一種方式。
③有的細菌都有鞭毛。
④細菌不屬于植物也不屬于動物。
⑤細菌沒有真正的細胞核,可是有DNA。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關保護生物多樣性的觀念中,不恰當的是( )
A.保護生物多樣性,有利于保持生態平衡
B.基因多樣性為育種提供了多種選擇
C.引入世界各地不同生物,以增加我國的生物多樣性
D.與人類沒有直接關系的生物,也應該保留下來
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