【題目】如果下列語句敘述正確,請在句后橫線里寫T;如果錯誤,請在橫線里寫F。
①細菌與藻類植物一樣,它們的營養方式都屬于自養。
②形成芽孢也是細菌生殖后代的一種方式。
③有的細菌都有鞭毛。
④細菌不屬于植物也不屬于動物。
⑤細菌沒有真正的細胞核,可是有DNA。
【答案】F;F;F;T;T
【解析】①細菌的結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核等結構,沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以營養方式為異養;藻類植物細胞內有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體,有葉綠體,能進行光合作用,自己制造有機物,所以營養方式為自養。錯誤。
②細菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是某些細菌于生長后期,在細胞內形成的一個圓形、橢圓形或圓柱形的休眠體,能產生芽孢的多為桿菌,產芽孢母細胞的外殼稱芽孢囊。芽孢具有極強的抗熱、抗輻射、抗化學藥物和抗靜水壓等特性,堪稱生命世界之最,所以有些細菌在環境條件不利于生長繁殖時便會形成芽孢。當芽孢落在適宜的環境中就會重新萌發形成一個新的個體。所以,芽孢不是細菌的生殖方式,而是細菌度過不良環境的休眠體。錯誤。
③各種細菌都是由一個細胞構成的,細菌的細胞結構可以分為基本結構和特殊結構兩種,基本結構都有細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核等,有些細菌具有一些特殊結構,就是鞭毛、莢膜等,故題干的敘述是錯誤的。
④細菌不屬于植物也不屬于動物。正確。
⑤細菌沒有真正的細胞核,可是有DNA。正確。
【考點精析】根據題目的已知條件,利用細菌的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區別在于它雖有DNA集中的區域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態系統中的分解者.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關各呼吸作用在生產生活中應用的敘述,正確的是( )
A.田間松土能減少雜草與作物的競爭,與呼吸作用無關
B.用透氣性紗布包扎傷口,可抑制破傷風桿菌的生存
C.風干后的小麥種子不能進行呼吸作用
D.零下低溫有利于新鮮水果、蔬菜的保鮮
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【題目】人體的運動是由骨骼和骨骼肌的協調配合完成的。屈肘時( )
A.肘關節起樞紐(支點)的作用
B.動力由上肢的骨骼提供
C.肱二頭肌起支撐(杠桿)的作用
D.神經系統沒有參與調節
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【題目】閱讀資料,回答下列問題:
資料1:新型冠狀病毒肺炎簡稱“新冠肺炎”,是一種急性呼吸道傳染病。2020年3月,世衛組織宣告新冠肺炎為全球大流行病。到7月10日為止,全球已感染超1200萬人。
資料2:新型冠狀病毒通過空氣、飛沫、接觸等途徑傳播,為了減少疾病的傳播,我國各地采取了一系列的防控措施:進入小區、單位等公共場所人員需測體溫,疾病密切接觸者居家隔離進行醫學觀察,健康人平時勤洗手、出門戴口罩等。
資料3:開發安全有效的新型冠狀病毒疫苗是預防新冠肺炎的重要手段。在分離出新型冠狀病毒株后,將其滅活減毒并進行相關的動物及人體免疫試驗,觀察是否產生生物學效應。
(1)根據病原體類型可判斷“新冠肺炎”屬于_____傳染病,它具有傳染性和_____的特點。
(2)疫情期間,健康人出門要佩戴口罩,從控制傳染病的角度看戴口罩是為了_____。
(3)資料3中滅活減毒的新冠病毒株(疫苗)叫做_____!笆欠癞a生生物學效應”,指的是疫苗能否成功引發_____免疫(填“非特異性”或“特異性”)并能促使人體產生一種抵抗該病毒的特殊蛋白質即_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對現代生物技術引發的社會問題的敘述,錯誤的是( 。
A.所有的轉基因食品都不安全
B.應該重視轉基因食品的安全問題
C.防范轉基因對環境具有潛在的威脅是必要的
D.轉基因給人類帶來巨大利益的同時也帶來潛在的威脅和負面影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體溫恒定增強了動物對環境的適應能力,擴大了動物的分布范圍。下列各組動物中,均屬于恒溫動物的是( )
A.獼猴和喜鵲B.斑馬和蝴蝶C.家燕和鯉魚D.家鴿和蝮蛇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很多鳥一天吃掉的食物相當于或超過自己的體重,原因是( )
A.有很多食物沒有消化就被排出
B.消化系統發達,消化能力強
C.飛行消耗能量多
D.直腸短,排便快
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