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下圖表示生態系統中各種組成成分的相互依存的關系,請根據圖回答下列問題。

(1)箭號②表示吃與被吃的關系,與箭號②含義相同的箭號還有       。
(2)箭號③表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號③含義相同的箭號還有         。
(3)箭號⑥表示分解者將復雜的         分解成的簡單物質被植物          。
(4)從這個例子可以看出,一幅圖中,相同的記號(如本圖中的箭號)可以有不同的         ,所以,觀察中的思考非常必要。
(1) ① ⑵ ④⑤ ⑶ 有機物  吸收或利用 ⑷ 含義或信息

試題分析:(1)生態系統中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量,植物制造的有機物,不僅養活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態系統中的生產者,動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者。生產者和消費者之間,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。箭號②表示吃與被吃的關系,與箭號②含義相同的箭號還有①也是吃與被吃的關系。(2)細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用,是生態系統中的分解者。箭號③表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號③含義相同的箭號還有④和⑤,都是被分解者分解。(3)細菌和真菌作為分解者把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物重新吸收利用,進而制造有機物?梢,細菌和真菌對促進生態系統中的物質循環起著重要的作用。箭號⑥表示分解者將復雜的有機物分解成的簡單物質又被植物吸收或利用。(4)就本題來說,箭頭所代表的意思是不同的,所以在分析題目時,一定要根據含義或信息來思考。故答案為:(1) ① ⑵ ④⑤ ⑶ 有機物  吸收或利用 ⑷ 含義或信息
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某生態系統食物網簡圖,請據圖回答:(5分)

(1)根據_________________作為分類依據,可將圖中的消費 者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
⑵圖中共有_________________條食物鏈,
請寫出其中最長的一條食物鏈_________________。
⑶若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態系統最初發生的變化是_________________的數量將會增加,這可能導致生態平衡被破壞。
⑷動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關生態系統功能的敘述中,錯誤的是(    )。
A.能量只能由較低營養級流向較高營養級
B.食物鏈中的營養級可以是無限的
C.能量流動和物質循環可以長時期地保持動態平衡
D.生態系統中的能量最終以熱能形式散失到環境中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列符合生物學意義的食物鏈是(    )。
A.營養物質→鼠→蛇→鷹B.大米→鼠→蛇→人
C.青草→鼠→蛇→鷹D.陽光→草→鼠→蛇→人

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

到南極進行考察的科學工作者,為了保護環境,除了必須把塑料、金屬類等廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便等帶離南極,這是因為( )
A.分解者很少B.生產者很少
C.消費者很少D.缺乏必要的生活設施

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖表示生態系統中各成分之間的關系,請據圖回答:

(1)上圖中,該生態系統的能量最終來源于______________,植物是生態系統中的            者。
(2)該生態系統的非生物部分有陽光、     (任寫一項)等。
(3)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著         和能量流動。平衡狀態下,該生態系統中數量最少的生物是        。        
(4)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的        分解為無機物供植物再利用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人類生命活動中所利用的能量最終來自于( )
A.地球B.植物C.太陽D.食物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖,當某種有毒物質進入生態系統后,生物體內有毒物質積累最多的是  (    )
A.①B.④C.②D.⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為生態系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:(9分)
(1)圖中植物的作用是          。
(2)圖中植物的落葉逐漸消失了,是因為               ,植物落葉屬于生物的基本特征中的               。
(3)圖中的蟲子屬于            。
(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數量減少,則蟲的數量短時間內會             
(5)植物、鳥、蟲三者中,擁有能量最多的是      ,因為能量在食物鏈的流動中是       的。如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是         
(6)用序號寫出該圖中的食物鏈                

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