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【題目】細胞生命活動的控制中心是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

【答案】D
【解析】解：細胞的生命活動作為生物的一種性狀，也是有遺傳物質決定的．而決定生物性狀的遺傳物質主要存在于細胞核中，所以細胞生命活動的控制中心是細胞核．
A．細胞壁對細胞只起支持和保護作用，不符合題意；
B．細胞膜具有保護細胞內部結構，控制物質進出的作用，不符合題意；
C．細胞質促進細胞內、外的物質交換，不符合題意；
D．細胞核含有遺傳物質，細胞的控制中心是細胞核，故符合題意．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞核是遺傳的控制中心的相關知識，掌握細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結構像一個螺旋形的梯子．

練習冊系列答案
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【題目】人體通過各種簡單或復雜的反射，來調節自身的________，從而能夠對體內外的________迅速作出適當的反應。

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【題目】在下列結構中，動植物細胞中共有的是（ ）
A.細胞壁
B.葉綠體
C.液泡
D.細胞核

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【題目】將下列相應的內容配對起來：

a. 毛細血管出血 A. 緩慢而連續不斷地從傷口流出

b. 靜脈血管出血 B. 從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出

c. 動脈血管出血 C. 從傷口滲出或像水珠一樣流出

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【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（ ）

A．本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液

B．在操作步驟③時，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響

C．在步驟④中，滴加碘液后的現象是1號變藍，2號不變藍

D．此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】縊蟶的運動器官是（ ）
A.足
B.貝殼
C.外套膜
D.入水管

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【題目】甲圖是某生態系統中的食物網，乙圖是該生態系統的物質循環示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）如果該生態系統被有毒農藥污染，則甲圖中的生物體內積累有毒農藥最多的是________。

（2）菜青蟲總是取食十字花科植物，從行為獲得的途徑來看，這屬于________。

（3）分析乙圖，其中A在生態系統中的角色是________。

（4）在乙圖中④表示的生理過程是________，由此可以看出生物B在自然界中的作用是促進大氣層的物質循環。

（5）通過食物鏈和食物網，生態系統進行著________和物質循環，兩者緊密聯系，構成一個統一的整體，從而使一個生態系統得到生存與發展。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類活動既能破壞生態環境，也能改善生態環境．下列有利于生態環境改善的是（　�。�

A. 草原過度放牧，草場退化嚴重

B. 大力植樹造林，維持碳氧平衡

C. 長期使用農藥，部分農藥彌漫在空氣中

D. 大量使用化肥，氮、磷等元素流入河水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物進化樹可以直接的表示生物之間的親緣關系和進化歷程，其中推測不準確的是（ ）

A.②比③高等B.在地層中出現化石最早的生物是④

C.①是⑥進化面來的D.①②③④⑥都有共同的祖先

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