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如圖為腎臟宏觀結構及其微觀結構示意圖,請據圖回答:

(1)在腎臟中,形成尿液的結構和功能單位是[
 
]
 

(2)當4中的血液流經[
 
]
 
時,血液中的部分水、
 
、
 
和尿素等,進入[
 
]
 
,形成原尿.原尿流經[
 
]
 
時,全部的
 
、大部分水和部分
 
被重吸收進入血液,沒有被重吸收的物質形成尿液,流到輸尿管,再由輸尿管流到
 
,暫時貯存起來,當達到一定的量時,通過尿道排出體外.
(3)當血液流經7時,血液中的尿素等廢物
 
(填“增多”或“減少”),血液由
 
血變為
 
血,7中的血液經過5流到腎靜脈,再經過
 
流回心臟的
 

(4)某人尿檢化驗單顯示,尿液中含有蛋白質和紅細胞,其病變部位是[
 
]
 
考點:尿液的形成
專題:
分析:(1)腎臟的結構有皮質和髓質構成.構成腎臟結構和功能的基本單位是腎單位.
腎臟的結構和尿的形成如圖:

圖中的1腎單位,2腎小球,3腎小囊,4腎動脈,5腎靜脈,6出球小動脈,7腎小管.
(2)體循環的途徑是:左心室→主動脈→全身各器官→上下腔靜脈→右心房.
解答:解:(1)腎臟是形成尿的場所,構成腎臟結構和功能的基本單位是1腎單位.
(2)尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收.
當血液流經2腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到3腎小囊腔形成原尿;
當原尿流經7腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
尿液經輸尿管流到膀胱,暫時儲存,最后經尿道排出.
(3)由于腎臟是形成尿的器官,因而流出的血液尿素減少,由動脈血變成靜脈血.血液經腎靜脈流入下腔靜脈,流回右心房.
(4)由于腎小球是起濾過作用的,因而若尿中出現了血細胞和大分子蛋白質是腎小球的通透性過大造成的.
故答案為:(1)[1]腎單位;
(2)[2]腎小球;無機鹽;葡萄糖;[3]腎小囊;[6]腎小管;葡萄糖;無機鹽;膀胱
(3)減少;動脈;靜脈;下腔靜脈;右心房.
(4)[2]腎小球.
點評:回答此題的關鍵是要明確尿的形成過程和血液循環知識.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各種措施中,對于保護生物的多樣性有可能造成失誤的是( 。
A、建立自然保護區
B、大量引進生物
C、建立禁獵區
D、頒布保護生物多樣性的法律,法規

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科目:初中生物 來源: 題型:

就生物本身來講,生物能發展進化的關鍵因素在于(  )
A、生物能過度繁殖
B、生物能產生變異
C、生物能進行生存斗爭
D、自然環境能對生物進行選擇

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在珠穆朗瑪峰不同海拔分布著不同的植被,主要是受到下列哪種因素的影響( 。
A、溫度B、光照C、水分D、土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

如表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題.
 編號 種子的數量(個)  種子所處的環境(其它外界條件均適宜) 
 A  3  少量水,20℃
 B  3  無水,20℃
 C  3  少量水,-10℃
 D  3  將種子淹沒水中,20℃
(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是
 

(2)探究溫度對種子萌發的影響,應用
 
兩瓶做對照實驗.
(3)指出本實驗設計中的一處不足
 

(4)如果在嚴格按表中的實驗條件進行實驗情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發,應從
 
方面尋找原因.
(5)測定種子的發芽率,應該讓種子處在與表中哪個瓶子相同的環境中?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體三種血管的示意圖,請結合有關知識回答:

(1)C是
 
,其與物質交換功能相適應的特點有:管壁最薄,管腔最
 
,管內血流速度最
 

(2)吸氣時,空氣中的氧氣透過肺泡壁進入C,由血液中的
 
 細胞攜帶,使流經C的血液變成
 
.這些血將由血管
 
(A或B)匯集后由肺靜脈流入心臟的
 

(3)用絲帶扎緊自己的上臂時,你會發現絲帶靠肘的一端有血管鼓起,在近肩部的一端上臂內也有血管膨鼓.請判斷一下,絲帶下方鼓起的血管是
 
,上方鼓起的血管是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據圖回答:
(1)關節的基本組成中,圖中 ①④合稱為
 
,②是
 

(2)圖中③是
 
,內有少量的滑液,與⑤
 
一起使關節具有靈活性.

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水生植物水毛茛,一半生長在水面上,一半生長在水面以下,水面上的葉為片狀,能進行光合作用,而水面以下的葉為絲狀,可以減小水的阻力.請問:這是它們細胞的基因型不同的緣故嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個池塘生態系統,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等生物.
(1)池塘生態系統由
 
 
組成.
(2)該生態系統能量來自于
 

(3)水草和水綿在此生態系統中屬于
 
,魚、蝦屬于
 
.在該生態系統中還有一類肉眼看不見的生物,它們的作用是分解有機物,它們是
 

(4)如果向該池塘中投放了一些大黑魚(肉食類魚類),則池塘中的小魚的數量會
 

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