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根據圖回答:
(1)關節的基本組成中,圖中 ①④合稱為
 
,②是
 

(2)圖中③是
 
,內有少量的滑液,與⑤
 
一起使關節具有靈活性.
考點:關節的基本結構和功能
專題:
分析:如圖關節的結構:
可見圖中的①關節頭,②關節囊,③關節腔,④關節窩,⑤關節軟骨.
解答:解:(1)包括關節面、②關節囊、③關節腔,關節面包括①關節頭和④關節窩.
(2)③關節腔內有關節囊內壁分泌的滑液,潤滑關節軟骨;⑤關節軟骨能夠減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩.關節腔內的滑液和關節軟骨與關節的靈活性有關.
故答案為:(1)關節面;關節囊;
(2)關節腔;關節軟骨.
點評:關節的牢固性與關節囊及其內外的韌帶有關;關節的靈活性與關節腔內的滑液和關節軟骨有關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

檢驗綠葉在光下制造有機物實驗步驟的第一步,是把植物放在黑暗處一晝夜,其主要目的是( 。
A、驗證光合作用需要光
B、讓葉片積累淀粉
C、讓葉片中原有的淀粉運走或耗盡
D、提高光合作用效率

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于草履蟲的敘述中,錯誤的是( 。
A、整個草履蟲只由一個細胞構成
B、能獨立生活
C、能夠趨利避害
D、不能完成呼吸、生殖等生命活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為腎臟宏觀結構及其微觀結構示意圖,請據圖回答:

(1)在腎臟中,形成尿液的結構和功能單位是[
 
]
 

(2)當4中的血液流經[
 
]
 
時,血液中的部分水、
 
、
 
和尿素等,進入[
 
]
 
,形成原尿.原尿流經[
 
]
 
時,全部的
 
、大部分水和部分
 
被重吸收進入血液,沒有被重吸收的物質形成尿液,流到輸尿管,再由輸尿管流到
 
,暫時貯存起來,當達到一定的量時,通過尿道排出體外.
(3)當血液流經7時,血液中的尿素等廢物
 
(填“增多”或“減少”),血液由
 
血變為
 
血,7中的血液經過5流到腎靜脈,再經過
 
流回心臟的
 

(4)某人尿檢化驗單顯示,尿液中含有蛋白質和紅細胞,其病變部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下面資料圖片,回答相關問題

(1)進入青春期,女孩、男孩開始身高突增的年齡分別為
 
 
(填“10~11歲”或“8~9歲”或“13~14歲”).男孩、女孩的身高突增與睪丸和卵巢的發育是否有關?
 
(填“是”或“否).
(2)步入青春期的第一個信號是
 
,進入青春期后,生理和
 
都會發生很大變化.
(3)進入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發育,并且出現一些羞于啟齒的生理現象,男孩出現
 
,女孩會來
 
.其實,這都是
 
的生理現象.(填”正!盎颉辈徽!埃

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖,據圖回答問題.
(1)填寫圖中各部分名稱:①
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)為菜豆種子的萌發提供營養的結構是[
 
]
 
,為玉米種子的萌發提供豐富營養成分的結構是[
 
]
 

(3)我們常說的玉米種子實際上是植物的
 

(4)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有
 
 
,而且胚都由
 
、
 
、
 
、
 
組成.不同點是菜豆種子的子葉有
 
片,而玉米種子的子葉有
 
片,玉米種子中有
 
,而菜豆種子中沒有.玉米種子的營養物質貯藏在
 
中,菜豆種子的營養物質貯藏在
 
中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有
 

(2)D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈
 
;
 
呼吸;前肢變成翼;體表被覆
 
等.
(3)E特有的生殖發育特點是
 
,它與植食性生活相適應的結構特點是①
 
;②
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1為正常生長的綠色植物,圖2為該植物在夏季晴朗天氣中一天內,某些生理過程的變化曲線圖,請據此分析回答下列問題:
(1)圖2中曲線甲表示生命活動及該生命活動進行的場所是
 

(2)從呼吸作用的過程考慮,圖1中①②依次代表氣體
 

(3)從蒸騰作用的過程考慮,圖1中②代表物質是
 
.該物質是通過葉片的
 
進入大氣的.
(4)將圖1植物中A葉片的主脈切斷,B葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜,再置于陽光下4小時,取下兩葉經脫色后用碘液處理,發現A葉片的上半部分未變藍色原因是
 
.B葉片被錫箔紙蓋住的部分也未變藍色,原因是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

輕輕掀起活鯽魚的鰓蓋,發現鰓顏色鮮紅,由此可見其內含有大量的
 
,把活鯽魚放在水中,仔細觀察鰓蓋,鰓蓋不停地張開與閉合,這是魚在
 

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