精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有
 

(2)D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈
 
;
 
呼吸;前肢變成翼;體表被覆
 
等.
(3)E特有的生殖發育特點是
 
,它與植食性生活相適應的結構特點是①
 
;②
 
考點:動物的分類
專題:
分析:(1)根據體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物.魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內都有脊柱,屬于脊椎動物;而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物體內都沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
(2)鳥類有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
哺乳動物體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
解答:解:(1)A蚯蚓是環節動物,體內沒有脊柱,屬于無脊椎動物;B青蛙是兩棲類,C蜥蜴是爬行類,D家鴿是鳥類,E家兔是哺乳類.體內沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
(2)家鴿能夠在空中飛行,與空中飛行相適應的特點是:身體呈流線型,減少空氣的阻力;身體被覆羽毛,絨羽保溫,正羽飛行;前肢特化為翼,翼是飛行器官;有喙無齒,長骨中空,直腸短可以減輕體重,雙重呼吸,提高了氣體交換的效率等.
(3)E家兔是哺乳動物,特有的生殖發育特點是胎生、哺乳.與食草生活相適應:牙齒有門齒和臼齒的分化,門齒切斷食物,臼齒咀嚼食物;消化管長,盲腸發達,有利于消化植物纖維.
故答案為:(1)脊柱;(2)流線型;雙重;羽毛;
(3)胎生、哺乳;牙齒有門齒和臼齒的分化;消化管長,盲腸發達.
點評:注意:生物體的結構都是與其功能或生活環境相適應的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

蘑菇的孢子著生在(  )
A、菌蓋上
B、菌柄上
C、菌褶的表面
D、深入到有機物內菌絲上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題.
 編號 種子的數量(個)  種子所處的環境(其它外界條件均適宜) 
 A  3  少量水,20℃
 B  3  無水,20℃
 C  3  少量水,-10℃
 D  3  將種子淹沒水中,20℃
(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是
 

(2)探究溫度對種子萌發的影響,應用
 
兩瓶做對照實驗.
(3)指出本實驗設計中的一處不足
 

(4)如果在嚴格按表中的實驗條件進行實驗情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發,應從
 
方面尋找原因.
(5)測定種子的發芽率,應該讓種子處在與表中哪個瓶子相同的環境中?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

根據圖回答:
(1)關節的基本組成中,圖中 ①④合稱為
 
,②是
 

(2)圖中③是
 
,內有少量的滑液,與⑤
 
一起使關節具有靈活性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑紙片將A處兩面遮蓋起來,移到陽光下幾個小時,經酒精脫色后葉片綠色的部分變成了黃白色,清水漂洗后滴加碘液.請回答下列問題:
(1)向葉片滴加碘液后圖中A處的顏色是
 
,B處的顏色是
 
,C(銀邊)處的顏色是
 
.(填“變藍”或“不變藍”)
(2)滴加碘液后,圖中C(銀邊)和B的顏色變化不同,說明植物進行光合作用的場所是
 
,圖中A和B的顏色變化不同,說明
 
是光合作用的條件.
(3)在實驗中進行暗處理的目的是將葉片中原有的
 
消耗掉.
(4)將葉片的A部分遮光,B部分不遮光,主要是為了形成
 
實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

水生植物水毛茛,一半生長在水面上,一半生長在水面以下,水面上的葉為片狀,能進行光合作用,而水面以下的葉為絲狀,可以減小水的阻力.請問:這是它們細胞的基因型不同的緣故嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據你學習的顯微鏡知識回答下列問題:
(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)在顯微鏡結構中,能使鏡筒升降的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)某同學在用低倍鏡觀察切片時,發現視野中有一黑點,移動切片黑點不動,轉換物鏡后黑點仍在.請問黑點在
 
上.
(4)在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭
 

A、甲和乙  B、乙和丁  C、乙和丙  D、甲和。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在植物園或公園里,經?梢钥吹礁鞣N植物的標牌.如圖:

試回答下列問題:
(1)標牌上植物的中文名為“金松”,學名(國際通用名稱)是
 
文,Sciadopicys  是此植物的
 
名,verticillata是種加詞.
(2)這種分類方法是由瑞典植物學家林奈提出的生物命名法--
 
法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線.據圖回答下列問題:
(1)曲線
 
為正常人的,曲線
 
為糖尿病患者的.
(2)造成AB段血糖升高生理活動可能是
 
,該過程主要發生在小腸中.葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是
 

(3)在乙的血糖濃度變化中,實現BC段的主要代謝途徑
 
 
、
 
.能夠促進BC過程進行的激素是
 
,能夠抑制BC過程的激素是
 

(4)曲線CD段表示乙處在饑餓狀態時的血糖濃度,此時維持血糖濃度相對穩定的代謝途徑主要是
 

(5)假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1h后,給他注射胰島素,請在圖中繪出他體內血糖含量的變化曲線(表示出大致趨勢即可)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视