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如圖為驗證蠶豆種子萌發所需外界條件裝置圖,A:放在溫暖的地方;B:放在寒冷的地方(提示:6粒種子結構完整,具有生物活性)
(1)幾天后圖中能萌發的種子是
 

(2)1號和2號種子比較,說明種子萌發需要的外界條件是
 
.2號和3號種子比較,說明種子萌發需要的外界條件是
 
.2號和5號種子比較,說明種子萌發需要的外界條件是
 
考點:探究種子萌發的條件
專題:
分析:分析實驗裝置可知,該同學為探究種子萌發的環境條件設置了三組對照實驗:①號種子與②種子、③號種子與②種子、⑤號種子與②種子,變量分別是水分、空氣、溫度.種子萌發必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質;以及種子不在休眠期.
解答:解:(1)、(2)①號種子所處的環境中缺水水分,因此不能萌發;②號種子具備了種子萌發的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.因此,種子能萌發;③號種子浸沒在水中,缺少空氣,因此不能萌發.④號種子所處的環境溫度太低且缺水水分,因此種子不能萌發;⑤號種子所處的環境溫度太低,即沒有適宜的溫度,因此種子不能萌發;⑥號種子浸沒在水中,缺少空氣,且所處的環境溫度太低,因此種子不能萌發.
故答案為:
制訂計劃:(1)2  (2)一定量的水分;充足的空氣;適宜的溫度
點評:通過該實驗可知:科學探究中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示是根尖的結構圖,請據圖回答:
(1)如果去掉
 
,根不能再生長.
(2)根生長最快的部位是
 

(3)根的長度能夠不斷增加,是因為[
 
]
 
使細胞數目增多和[
 
]
 
使細胞體積增大.
(4)根吸收水分和無機鹽的主要部位是[
 
]
 
,與該功能相適應的結構特點是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

46.蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構,請據圖回答:
(1)蚯蚓的身體有許多
 
構成,所以稱為
 
.多數生活在富含
 
的土壤中,蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他
 
為食.一般生活在溫度變化不大的土壤深層.因為蚯蚓的體溫不
 

(2)請判斷如圖為蚯蚓身體的哪一端,并說出你判斷的理由
 

(3)用手指觸摸蚯蚓體節的近腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了
 

(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了
 

(5)蚯蚓身體的前端和后端對刺激反應一樣嗎?請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進行實驗(答出思路即可)
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

試設計一個實驗,探究血漿中無機鹽含量對紅細胞形態的影響,確定人的生理鹽水的濃度.

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科目:初中生物 來源: 題型:

用于制作臨時玻片標本的生物材料,必須
 
,有時還需要
 
,這樣才能觀察清楚.

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們剛剛學習了植物細胞的結構,請你根據所學的知識回答下列問題.
(1)洋蔥鱗片葉內表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞相比,洋蔥鱗片葉內表皮細胞少了
 
結構,因為這一結構只存在于植物體綠色部分的細胞中.
(2)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,細胞中染色最深的是
 

(3)切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,那么這些物質存在于洋蔥細胞的
 
中.
(4)我們在夏天吃“沙瓤”西瓜時,若仔細觀察,可看到“沙瓤”中有很多小顆粒,每個小顆粒實際上就是一個細胞.與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比,哪一項是“沙瓤”細胞的特點?
 

A.細胞較小,具有較大的液泡和極薄的細胞壁
B.細胞較小,具有較小的液泡
C.細胞較大,具有較大的液泡和極薄的細胞壁
D.細胞較大,具有較小的液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動、植物細胞的根本區別在于動物細胞沒有
 
這一結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:

你可能參與過“體驗人體關節的運動方向”的活動.當我們前后擺動上肢時,
 
是必須參與運動的關節;當我們把毽子踢向空中時,
 
是必須參與運動的關節(本題選填“肘關節”、“肩關節”、“膝關節”、“髖關節”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

人生來就有,不針對特定的病原體,對多種病原體都有防御作用,這是人的
 
,它包括
 
 
兩道防線.

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