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用于制作臨時玻片標本的生物材料，必須
 
，有時還需要
 
，這樣才能觀察清楚．
考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片
專題：
分析：顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明，厚薄均勻．
解答：解：顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的．有時還需要染色，這樣才能觀察清楚．
故答案為：薄而且透明；染色．
點評：解答此類題的關鍵是理解被顯微鏡觀察的材料必須是薄而且透明的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖，據圖回答問題．
（1）填寫圖中各部分名稱：①
 
，②
 
，③
 
，④
 
，⑤
 
．
（2）為菜豆種子的萌發提供營養的結構是[
 
]
 
，為玉米種子的萌發提供豐富營養成分的結構是[
 
]
 
．
（3）我們常說的玉米種子實際上是植物的
 
．
（4）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有
 
和
 
，而且胚都由
 
、
 
、
 
、
 
組成．不同點是菜豆種子的子葉有
 
片，而玉米種子的子葉有
 
片，玉米種子中有
 
，而菜豆種子中沒有．玉米種子的營養物質貯藏在
 
中，菜豆種子的營養物質貯藏在
 
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物是人類的好朋友，請根據如圖，回答下列問題．

A類動物終生生活在水中，它們用
 
呼吸．
B類動物沒有專門的呼吸器官，靠
 
呼吸．
C類動物的呼吸方式很特殊，因為它的肺上連著許多
 
．
D類動物所特有的生殖發育特點是
 
．
E類動物體表有
 
，可以防止體內水分蒸發．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢，請據圖分析回答問題．

（1）圖A表示
 
動作
（2）①名稱：
 
，在圖A中處于
 
狀態，而同時②
 
則處于
 
狀態．

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科目：初中生物 來源： 題型：

輕輕掀起活鯽魚的鰓蓋，發現鰓顏色鮮紅，由此可見其內含有大量的
 
，把活鯽魚放在水中，仔細觀察鰓蓋，鰓蓋不停地張開與閉合，這是魚在
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為驗證蠶豆種子萌發所需外界條件裝置圖，A：放在溫暖的地方；B：放在寒冷的地方（提示：6粒種子結構完整，具有生物活性）
（1）幾天后圖中能萌發的種子是
 
．
（2）1號和2號種子比較，說明種子萌發需要的外界條件是
 
．2號和3號種子比較，說明種子萌發需要的外界條件是
 
．2號和5號種子比較，說明種子萌發需要的外界條件是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）用連線標出下列肌肉的名稱
（2）屈肘時
 
收縮
 
舒張．

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科目：初中生物 來源： 題型：

從生物體的結構層次來看，杜鵑（花）與杜鵑（鳥）相比，所少的是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

現在，常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象．這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是
 
．
（2）牛奶的主要成分是蛋白質，其最終的消化產物是
 
．
（3）早餐中的營養成分消化吸收的主要場所是
 
．
（4）早餐中不經過消化，可以直接被吸收的營養成分是
 
．

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