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(1)用連線標出下列肌肉的名稱
(2)屈肘時
 
收縮
 
舒張.
考點:骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生
專題:
分析:人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的.
解答:解:(1)圖中肌肉的名稱如圖:肱二頭肌在肱骨的前內側,肱三頭肌在肱骨的后外側.
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節活動,于是軀體就會產生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
所以屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
 故答案為:(1)

(2)肱二頭;肱三頭。
點評:人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.
練習冊系列答案
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水生植物水毛茛,一半生長在水面上,一半生長在水面以下,水面上的葉為片狀,能進行光合作用,而水面以下的葉為絲狀,可以減小水的阻力.請問:這是它們細胞的基因型不同的緣故嗎?

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如圖為一個池塘生態系統,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等生物.
(1)池塘生態系統由
 
 
組成.
(2)該生態系統能量來自于
 

(3)水草和水綿在此生態系統中屬于
 
,魚、蝦屬于
 
.在該生態系統中還有一類肉眼看不見的生物,它們的作用是分解有機物,它們是
 

(4)如果向該池塘中投放了一些大黑魚(肉食類魚類),則池塘中的小魚的數量會
 

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用于制作臨時玻片標本的生物材料,必須
 
,有時還需要
 
,這樣才能觀察清楚.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線.據圖回答下列問題:
(1)曲線
 
為正常人的,曲線
 
為糖尿病患者的.
(2)造成AB段血糖升高生理活動可能是
 
,該過程主要發生在小腸中.葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是
 

(3)在乙的血糖濃度變化中,實現BC段的主要代謝途徑
 
、
 
、
 
.能夠促進BC過程進行的激素是
 
,能夠抑制BC過程的激素是
 

(4)曲線CD段表示乙處在饑餓狀態時的血糖濃度,此時維持血糖濃度相對穩定的代謝途徑主要是
 

(5)假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1h后,給他注射胰島素,請在圖中繪出他體內血糖含量的變化曲線(表示出大致趨勢即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

動、植物細胞的根本區別在于動物細胞沒有
 
這一結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈是指地球上全部
 
及一切能夠適合
 
的環境的總稱.它包括
 
圈的下層、
 
圈、
 
圈的上層.

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科目:初中生物 來源: 題型:

堆在一起的蔬菜會發熱,這與蔬菜體內的
 
作用有關,這是因為植物細胞通過這種作用分解
 
并釋放
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

若將不同血型的血液混合,在顯微鏡下有時會看到紅細胞凝集的現象,因此輸血時應以輸入
 
血為原則.

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