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若將不同血型的血液混合，在顯微鏡下有時會看到紅細胞凝集的現象，因此輸血時應以輸入
 
血為原則．
考點：輸血的原則
專題：
分析：人類血型有多種血型系統，其中最基本的是ABO血型系統，包括：A型、B型、AB型、O型四種血型；輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細胞會發生凝集成團的現象，阻礙血液循環，引發生命危險．
解答：解：由分析可知，輸血時必須注意血型的選擇，如果血型不合，紅細胞會發生凝集成團的現象，阻礙血液循環，引發生命危險．因此，若將不同血型的血液混合，在顯微鏡下有時會看到紅細胞凝集的現象，因此輸血時應以輸入同型血為原則．
故答案為：同型．
點評：牢固掌握輸血的原則，有助于指導日常生活．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（1）用連線標出下列肌肉的名稱
（2）屈肘時
 
收縮
 
舒張．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是證明免疫產生的兩組實驗，請根據圖回答：
（1）B組實驗說明鼠體產生了抵抗肺炎球菌的
 
，鼠體產生的這種免疫類型是
 
．這種免疫的特點是抗體在抗原出生以后才產生，只能對某一特定的病原體或異物起作用．
（2）人類的計劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當于實驗中的
 
（填“A組”或“B組），進行預防接種，屬于預防傳染病措施中的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

現在，常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象．這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是
 
．
（2）牛奶的主要成分是蛋白質，其最終的消化產物是
 
．
（3）早餐中的營養成分消化吸收的主要場所是
 
．
（4）早餐中不經過消化，可以直接被吸收的營養成分是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

研究動物的行為常用實驗法和觀察法，法布爾研究昆蟲行為利用了實驗法．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體的免疫可分為兩大類：
 
性免疫和
 
性免疫．人體生來就有的，不是只針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用的免疫，叫做
 
免疫．如皮膚的屏障作用，吞噬細胞的吞噬作用．人體出生以后才產生的通常只對某一特定的病原體有防御作用的免疫，叫做
 
免疫，
 
免疫又分為
 
免疫和
 
免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡結構圖，請根據圖回答下列問題：
（1）取顯微鏡時，握鏡的部位是[
 
]
 
．
（2）對光后，從目鏡中看到的視野是
 
的．
（3）[
 
]
 
轉動時，可使鏡筒作很小范圍的升降．
（4）當調節[
 
]
 
使鏡筒緩緩下降大幅度時，眼睛一定要看著[
 
]
 
，以免碰到玻片標本．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國的人口是男多女少，所以說生男孩的幾率要大于生女孩的幾率．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物的運動方式為爬行的是（　�。�
A、蛇、狗B、蝗蟲、青蛙
C、蜈蚣、蛇D、蝸牛、鯽魚

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