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【題目】下列哪一種方法能增加生態系統的自動調節能力 ( )

A. 減少捕食者和寄生生物的數量

B. 增加生物的種類

C. 使生產者和消費者在數量上保持平衡

D. 減少生物的種類

【答案】B

【解析】生態系統調節能力的大小取決于它自身結構特點,但生態系統的資源和空間是有限的,所以,其自動調節能力也是有限的。一般來說,生態系統中的生物種類越多,營養結構越復雜,自我調節能力就越大,反之,調節能力就小

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細胞,然后換上40倍的物鏡繼續觀察,其結果是( )
A.視野變暗、細胞數目減少
B.視野變亮、細胞數目減少
C.視野變暗、細胞數目增多
D.視野變亮、細胞數目增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的生殖發育過程及染色體數目的變化,請據圖回答:

1a、b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數均為________條。

2A表示父母產生生殖細胞的過程,生殖細胞cd的染色體數均為________條。

3B過程叫________,e的染色體數為________條。

4f是女兒的體細胞,只用X、Y表示她的性染色體組成是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀

乙肝是由乙型肝炎病毒(HBV)引起的消化道傳染病。急性和慢性乙型肝炎患者以及病毒攜帶者均是本病的傳染源,急性患者從潛伏期末至發病后66144天,其血液內都具有傳染性。乙型肝炎病毒(HBV)可通過輸血、血漿、血制品或使用污染病毒的注射器針頭、針灸用針、采血用具而發生感染,血液透析等亦有感染HBV的危險。乙型肝炎的母嬰傳播主要是分娩時接觸母血或羊水和產后密切接觸引起;但少數(約5%)可在子宮內直接感染。

據世界衛生組織報道,全球約有20億人曾感染過乙肝病毒,其中3.5億人為慢性感染者,每年約有100萬人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。日常生活中肝炎患者使用的碗筷要同家人分開,可以避免家人被感染。

請回答下列問題.

1)根據上面信息可知,引起乙肝的病原體是______,這類生物的結構簡單,僅由_____ (選填:“蛋白質”或者“脂肪”)外殼和核酸組成。生活方式 __________(選填“寄生”或者“不寄生”)在活細胞中!

2)“肝炎患者使用的碗筷要同家人分開”,這種做法從預防傳染病的措施看屬于____(選填:“切斷傳播途徑”或者“保護易感人群”)。乙肝除了經消化道傳染外,還有哪些傳染途徑____ ______。

3)接種過疫苗的兒童在抗原刺激下體內會產生相應的抗體,這屬于_____(選填:“特異性”或者“非特異性”)免疫。

4)下面是應用生物工程生產乙肝疫苗的示意圖,其中運用的生物技術是 _____ (單選)。

A.轉基因技術  B.克隆技術

C.組織培養技術 D.細胞培養技術

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答問題。

(1)甲圖所示的個體發育過程屬于_____,該發育過程經歷了_____這幾個階段。乙圖所示的個體發育過程屬于_____,屬于這種發育類型的昆蟲有_____

(2)甲圖中C和D所處的發育階段名稱是_____。兩圖中,幼體與成體的形態結構和生活習性差別明顯的是圖_______。

(3)d表示的發育時期叫做______。

(4)不同昆蟲的個體發育都有自己的特點,從甲乙兩圖的比較可以看出,最大的區別是甲沒有乙中的______(填圖中字母)時期。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題。

(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和___________。

(2)圖一的食物網由___條食物鏈組成。寫出一條最長的食物鏈_________________

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是____________

(4)圖一的土壤中含某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是_____

(5)若圖一中蛇的數量大量減少,則短時間內草的數量會_____,從而影響生態平衡。

(6)下列關于生態系統中物質和能量的敘述,正確的是_______

A.物質循環,部分能量向下傳遞 B.物質和能量都完全消失

C.物質和能量都能完全循環 D.能量循環,大多數物質消失了

(7)各國海關都會對入境的貨物進行嚴格檢疫,嚴禁境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內。若有害生物流入境內適宜的環境中,可能出現的結果是________

①有害生物的數量會大量增加 ②其天敵數量減少

③境內生物多樣性受到威脅 ④很快被淘汰

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

(8)把下列現象與密切相關的非生物因素用線連接起來。

A貓頭鷹夜間捕食田鼠 a溫度

B沙漠植物一般葉小、根長 b空氣

C北極狐比非洲沙狐的耳朵小很多 c水

D陰雨天,魚兒常把頭露出水面 d陽光_____

(9)生態系統中的生物都不是_______存在的,它們通過_________維持著生態系統的穩定。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】21-三體綜合征又稱先天愚型,如圖為患者體細胞中染色體組成圖,相關敘述錯誤的是( )

A. 細胞中染色體的大小都相同

B. 患者體細胞中多了一條染色體

C. 該患者是一位女性

D. 染色體由DNA和蛋白質構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較是一切理解和思維的基礎,下列關于兩種細胞的描述,不科學的是( )

A. 乙沒有液泡、細胞壁、葉綠體

B. 二者都具有的能量轉換器是線粒體

C. 兩類細胞的分裂過程完全相同

D. 兩類細胞分裂過程中,細胞核中的遺傳物質先復制,然后平均分配到兩個新細胞中,使新細胞內的遺傳物質與親代細胞保持一致

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20171127日和125日,我國科學家成功培育出世界上首例靈長類動物——獼猴“中中”和“華華”。這是利用了下列哪項生物技術

A. 轉基因技術B. 組織培養C. 器官移植技術D. 克隆技術

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