【題目】比較是一切理解和思維的基礎,下列關于兩種細胞的描述,不科學的是( )
A. 乙沒有液泡、細胞壁、葉綠體
B. 二者都具有的能量轉換器是線粒體
C. 兩類細胞的分裂過程完全相同
D. 兩類細胞分裂過程中,細胞核中的遺傳物質先復制,然后平均分配到兩個新細胞中,使新細胞內的遺傳物質與親代細胞保持一致
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【題目】下列哪一種方法能增加生態系統的自動調節能力 ( )
A. 減少捕食者和寄生生物的數量
B. 增加生物的種類
C. 使生產者和消費者在數量上保持平衡
D. 減少生物的種類
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【題目】自然環境復雜多變,生活在其中的動物需要通過各種行為來趨利避害,以確保個體的存活和生命的延續。下圖為細腰蜂儲藏食物過程的示意圖,請結合所學知識回答下列問題。
注:①搬開堵塞洞口的小石子 ②將食物拖入洞內③將食物麻醉 ④用小石子再次堵住洞口后離開
(1)細腰蜂屬于_____動物門、昆蟲綱,生長發育過程分為卵→幼蟲→_____→成蟲四個階段,屬于_____發育。
(2)細腰蜂羽化為成蟲后,會很快地完成交配以及上圖所示過程,并將卵產于洞內。這一系列過程不需要學習即可完成,屬于_____行為,是由其體內的_____決定的。這種行為對于壽命短、缺乏親代撫育的動物來說有重要意義。
(3)細腰蜂在它的一生中也需要學習,如學會辨認每一個洞口的位置,以便能將食物準確無誤的帶回“家”,從獲得途徑上看,這屬于______行為。下列行為中同屬于這種類型的是_____。
a.黑猩猩釣取白蟻 b.小袋鼠爬到母親育兒袋中吃奶 c.菜青蟲取食十字花科植物
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【題目】反射弧是完成反射活動的神經結構,人體的傳出神經受損,反射活動( 。
A. 不能進行,此人能運動 B. 能進行,此人不能運動
C. 不能進行,此人有感覺 D. 能進行,此人無感覺
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【題目】下圖表示生物體的結構層次圖,據圖回答:
(1)細胞經過a過程B1一B4幾種不同形態的細胞群,則a過程為____________。
(2)與玉米植株的結構層次相比較,人體的結構層次中多了[ ]____________________。
(3)圖中C表示的結構層次是__________。B1主要分布在人體器官的外表面或內表面起保護作用,則B1屬于________組織。B2組織的細胞特點是,細胞壁薄、細胞質濃、細胞核大且具有很強的分裂能力,則B2屬于___________組織。
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【題目】下圖是生態系統的碳循環圖
⑴生態系統的物質循環是指:組成生物體的物質在__________與_______________之間的往返循環。
⑵無機環境中的二氧化碳主要通過植物的____________作用進入食物鏈。進入食物鏈的“碳”主要以____________形式在食物鏈之間進行傳遞,最終主要通過___________ 和____________兩條途徑返回到無機環境中去。
⑶二氧化碳是造成溫室效應的主要物質。據研究,近百年來,地球表面溫度逐年上升的直接原因是大氣中二氧化碳的含量越來越高。上圖說明,造成大氣中二氧化碳的含量逐年升高的原因是:①______________________,②_____________________。因此,人們可以采取的措施是:①______________________,②_____________________。
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