【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖,請分析回答問題:
(1)甲圖所示的昆蟲發育的起點是[ ] ______。若甲圖表示一種農業害蟲,它危害農作物的嚴重時期是[ ] ______。
(2)若甲圖表示家蠶的發育過程,為了提高蠶絲的產量,應該設法延長圖中[ ] ______。
(3)乙為受精的雞卵結構圖,能發育為雛雞的部位是[ ] ______,能為其發育提供營養物質的結構有_____(填代號)。
(4)丙是胎兒在母體子宮內發育的示意圖,請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:______________________。
(5)上述產生新個體的方式中,屬于有性生殖的有_________(填字母)。
【答案】B受精卵 C幼蟲期 C幼蟲期 a胚盤 d、e ③②① 甲、乙、丙
【解析】
(1)昆蟲的變態發育分為完全不同發育和不完全不同發育;完全變態發育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態發育過程為:受精卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀)。圖甲A成蟲、B受精卵、C幼蟲,D蛹。
(2)圖乙a胚盤,b卵殼,c氣室,d卵黃,e卵白。
(3)圖丙:①是胎盤、②是臍帶、③是胎兒;
(4)由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程叫做有性生殖;不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接發育成新個體的叫做無性生殖。嫁接、扦插、壓條都是植物的無性生殖。
(1)甲圖所示的昆蟲發育的起點是B受精卵。若甲圖表示一種農業害蟲,它危害農作物的嚴重時期是C幼蟲期。
(2)在家蠶的發育過程,為了提高蠶絲的產量,應該設法延長圖中C幼蟲期。
(3)乙為已受精的雞卵結構圖,在適宜的條件下能發育為雛雞的結構是a胚盤,為胚胎發育提供營養物質的結構是e卵白,d卵黃。
(4)③胎兒通過②臍帶和①胎盤從母體獲得養料和氧氣,胎兒產生的廢物也通過臍帶和胎盤從母體排出。
(5)由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程叫做有性生殖。上述產生新個體的方式中,屬于有性生殖的有甲、乙、丙。
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【題目】如圖是人體內氣體交換和運輸示意圖,請據圖回答:
(1)圖中A、D分別代表什么氣體?A_____,D_____.
(2)A和B的交換過程是通過_____來完成的;而肺泡與外界的氣體交換是通過_____來完成,需要依賴_____等呼吸肌來共同完成.
(3)組織細胞利用氣體D,通過_____作用釋放_____的同時也產生了氣體C.
(4)通過血液循環不僅為組織細胞提供了氣體D,也為組織細胞提供_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”,于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養.實驗結果如下圖,請根據圖回答問題:
(1)設計本實驗時提出的假設是 ;
(2)蒸餾水與土壤浸出液在物質成分上的最大區別是 ;
(3)實驗中,設計盛蒸餾水試管的目的是 ;
(4)通過觀察 試管中的幼苗長勢弱;
(5)通過這個實驗現象,可以得出的結論是 .
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【題目】圖是鳥的呼吸系統結構圖,請根據圖回答問題.
(1)寫出圖中所指結構的名稱:②是 .
(2)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還有發達的氣囊,可以 呼吸.鳥在飛行中吸氣和呼氣時,肺都能進行氣體交換,這種呼吸方式稱為 .
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【題目】葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠,沙漠邊緣種植的防護林,樹木葉片大都細小,這是為了( )
A.減少風的阻力
B.便于吸收二氧化碳
C.有助于光合作用
D.減少水分散失
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【題目】請根據細胞結構圖回答:
(1)這個細胞是______細胞,因為細胞中有[ ]______、[ ]______和[ ]_______。
(2)具有保護和支持細胞功能的是[ ]________。
(3)猶如細胞的門戶,凡是進出細胞的物質都要由此構造進行選擇的是[ ]_______。
(4)楓樹的葉子秋天會變成紅色,是因為在楓葉中葉肉細胞的[ ]__________中溶解有花青素。
(5)含有遺傳物質的是[ ]________。
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