【題目】圖是昆蟲兩種變態發育全過程中各時期的示意圖,圖中①為卵期。下列說法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲期
B. 為提高蠶絲產量,應延長②時期
C. 果蠅的完全變態發育過程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲發育過程,則③時期對農作物的危害最大
【答案】B
【解析】
完全變態發育:昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大。如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子。
不完全變態發育:幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓。
若此圖表示完全變態的昆蟲,則①為卵期,②為幼蟲期,③為蛹期,④為成蟲期,A錯誤;
若圖表示家蠶的發育,則①為卵期,②為幼蟲期,③為蛹期,④為成蟲期,幼蟲吐絲做繭,為提高蠶絲產量,應延長②幼蟲期,B正確;
果蠅的完全變態發育過程是①卵→②幼蟲→③蛹→④成蟲,C錯誤;
若此圖表示蝗蟲發育過程,則④成蟲期對農作物的危害最大,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:
(1)圖中動物適于生活的環境不同,如圖中適于陸地生活的B能用___________呼吸。
(2)圖中C的呼吸器官是___________,上圖中呼吸系統最發達的是___________(填代號)。
(3)H所屬動物的主要特征是:____________________________________________。
(4)將以上動物按照由簡單到復雜的順序排列,應該是______________________(填代號)。
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【題目】依據下圖回答問題
(1)圖中字母人的骨骼是 ,黑猩猩的骨骼是 ,你還知道的類人猿有 、 、 。
(2)黑猩猩的頭骨是與人的頭骨基本相同,主要區別是人的 大,
(3)類人猿與人類相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發達,能表現出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿一些人的行為.這說明什么?
(4)其中A和B的共同祖先是 .早期的人類發展到現代的人,大致經歷了南方古猿、 、直立人和 四個階段。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種生物生殖發育不同時期的示意圖,請分析回答,
(1)上述圖示中,A是無性生殖;與有性生殖相比,無性生殖的優點是:產生后代的速度快,并且新個體與母體極其相似,保持了_____。
(2)假如圖A是兩種不同品種的櫻桃進行嫁接,①的基因組成為BB,②的基因組成為bb,按該方式繁殖,所結櫻桃果肉的基因組成應為_____。
(3)圖B是菜豆的種子,種子萌發時[_____]_____首先突破種皮發育成根。
(4)圖C中,胚胎發育的部位是[_____]_____,如果此卵未受精,那么該結構_____(填較大”或“較小”)。
(5)圖中生物D的發育過程屬于_____發育。
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【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著________。
(2)圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時,________的個體容易生存下來,那么,頸短的變異是________(選填“有利變異”或“不利變異”)。
(3)圖③說明________個體能生存下來,并繁殖后代,頸短的個體被淘汰掉。
(4)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是________。
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【題目】從生物進化論的觀點看,下列敘述中錯誤的是( )
A.化石為生物進化提供了直接的證據
B.現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
C.達爾文提出生物進化理論的核心是自然選擇學說
D.“孔子鳥”化石是鳥類進化成哺乳類的典型證據
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