下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（ ）
A.二氧化碳＋水→有機物（貯存能量）＋氧氣
B.二氧化碳＋有機物（貯存能量）→水＋氧氣＋能量
C.有機物（貯存能量）＋氧氣→二氧化碳＋能量
D.有機物（貯存能量）＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量
科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川攀枝花東區第四學區聯盟初一上調研檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養物質，地衣分泌的地衣酸對巖石有腐蝕風化作用．這一實例說明：（ ）
A．生物能適應所有環境 B．生物的生活能影響環境
C．生物既能適應環境又能影響環境 D．生物能適應環境但不依賴環境
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川攀枝花東區第四學區聯盟初二上調研檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
鯽魚能夠保持身體的平衡，主要是依靠下列哪一組鰭( )
A.背鰭和尾鰭 B.胸鰭和腹鰭 C.尾鰭和臀鰭 D.背鰭和臀鰭
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川安岳李家中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“補鈣新觀念，吸收是關鍵”。明明的媽媽一直給他吃鈣片，醫生卻說明明缺鈣，建議給明明增服 ( )
A、維生素A B、維生素D C、維生素C D、維生素B
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校七年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
觀察草履蟲向B處液體怎樣運動? B處,該現象是說明草履蟲能夠 （填趨向或者避開） （填有利或有害）刺激。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校七年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蒸騰作用發生的部位是（ ）
A.葉和幼嫩的莖 B.所有器官 C.根、莖、葉 D.花、果實、種子
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校七年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在世界園藝博覽會上，來自世界不同國家的珍稀動物應有盡有，體現了大自然與人類的和諧相處．其中有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優美、歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現象稱為（ ）
A．生物的生長 B．生物對外界刺激做出的反應
C．生物的運動 D．生物的繁殖
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面有關生物變異的敘述，不正確的是( )
A.遺傳和環境兩個方面的原因，都有可能引起生物的變異
B.生物體的變異都是可以遺傳的
C.對于個體來說，有的變異是有利的，有的變異是有害的
D. 各種有利的變異通過遺傳不斷積累和加強，更加適應環境
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