科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川攀枝花東區第四學區聯盟初一上調研檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物圈的說法，錯誤的是( )
A.生物圈是地球上所有生物的共同家園
B.生物圈是地球上所有生物與其生存環境的整體
C.生物圈是最大的生態系統
D.生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川攀枝花東區第四學區聯盟初二上調研檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
家兔的心臟結構和體溫變化的特點分別是( )
A.心臟四腔，體溫恒定
B.心臟四腔，體溫不恒定
C.心臟二腔，體溫恒定
D.心臟二腔，體溫不恒定
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川安岳李家中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請回答問題：
（1）X在A處開始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶—— 。
（2）Y在C處開始被消化，可知物質Y是 ，判斷的依據是 。
（3）三種物質均可在D處被消化和吸收，只能在D處被消化的物質需要最大的消化腺 分泌的 來幫助消化。
（4）在A、B、C、D、E中既有消化功能和吸收功能的是 。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川安岳李家中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
進入青春期后，由于生理的變化，心理也發生明顯的變化，學習、生活中常常遇到一些問題。下列做法不正確的是 ( )
A、經常與家長、老師交流思想，接受指導
B、男女同學互相幫助，集中精力學習
C、“我長大了，不用你們操心，少管我”
D、積極參加體育鍛煉
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校七年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（ ）
A.二氧化碳＋水→有機物（貯存能量）＋氧氣
B.二氧化碳＋有機物（貯存能量）→水＋氧氣＋能量
C.有機物（貯存能量）＋氧氣→二氧化碳＋能量
D.有機物（貯存能量）＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校七年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于人體結構層次的描述不正確的是( )
A.血液是一種流動的組織 B.唾液腺屬于消化器官
C.細胞→器官→組織→人體 D.神經元又稱為神經細胞
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖甲示人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程．請據圖回答下列問題：（12分）
（1）據圖甲，寫出下列細胞中的染色體數目：精子中____條，受精卵中____對。
（2）由圖乙可知，生物體細胞中的每一對染色體，都是一條來自____，另一條來自____，從而使后代具有_____雙方的遺傳物質．
（3）由圖乙可知，精子、卵細胞內的基因只有體細胞中成對基因的____，受精卵內含有______和______的基因，使基因的數目____恢復到原來數目。
（4）假定A控制有耳垂，a控制無耳垂，則父親的表現型和基因型分別是______；母親的基因型是____；女兒的表現型是____。
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：選擇題
樺樹林中出現了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡，樺樹林最終被云杉取代．這一變化過程表明（ ）
A． 種內斗爭有利于物種延續
B． 適者生存是通過生存斗爭來實現的
C． 云杉的進化水平比樺樹高
D． 云杉的結構比樺樹復雜
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