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在草原生態系統上，生活著許多生物，如：老鷹、兔子、蛇等。下列關于它們所形成的食物鏈正確的是
A．兔子→草→蛇→老鷹      B．草→兔子→蛇→老鷹     C．草←兔子←蛇←老鷹  
B
食物鏈是指在一定區域內，各種生物之間由于食物關系所形成的聯系。
食物鏈通常是由一種綠色植物開始的，位于第二個環節的生物通常是植食性動物，位于其他環節的生物大多是肉食性動物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

題7圖表示某個生態系統中各種成分之間的關系，圖中的①所代表的成分名稱是：
A．生產者
B．消費者
C．分解者
D．非生物的物質和能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是某生態系統中的食物網簡圖，有關敘述錯誤的是
A．該食物網中共有四條食物鏈
B．如果鷹的數量突然大量減少，則短時間內草的數量會減少
C．該生態系統組成成分是生產者、消費者和分解者
D．若此生態系統受到汞污染，一段時間后體內積累汞最多的生物是鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）近幾年我縣大力發展生態農業，下圖是在玉米、雞、豬、人組成的食物網基礎上建立的生態農業示意圖。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵，產生的沼氣用于照明和做飯，沼渣做肥料，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。請識圖回答：

(1) 此人工生態系統的所有能量實質都來自于          。
(2)在此生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分是            。此生態系統一共有     條食物鏈，寫出人獲取能量最多的食物鏈        。在此生態系統中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵產生沼氣的微生物，在生態系統成分中屬于        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

桐城市城區的西郊公園，樹木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風景靚麗。園區內的小溪、池塘中棲息著不少浮游動物、魚類，偶爾還可以見到蛇和老鼠等。請據此回答問題：
（1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態系統成分中的___________。
（2）根據題干中的生物，按其食物關系，寫出其中的一條食物鏈________________。
（3）小進同學有一次發現公園小溪河中有一條死魚，這條死魚將會被生態系統中分解者——腐生細菌分解。這種細菌不同于真菌的是（    ）。
A．原核生物，有成形的細胞核      B．真核生物，無成形的細胞核
C．原核生物，無成形的細胞核      D．真核生物，有成形的細胞核
（4）某校生物興趣小組對公園內小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個生態系統中生物種類和數量的調查統計結果，根據表中數據分析推斷，調節能力最強的生態系統是（    ）。
生態系統中生物種類和數量（單位：個）
 
物種1
物種2
物種3
物種4
物種5
物種6
物種7
物種8
物種9
A
0
30
0
0
15
10
0
0
40
B
0
50
0
0
20
300
0
0
40
C
150
250
100
100
40
0
50
20
1
D
110
100
0
3
0
0
0
20
1
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

某化工廠建設在河流的上游，由于化工廠不斷向河流中排放污水，導致河流受到嚴重污染。下圖為該河流生態系統中的生物，生物體內的小點表示有毒物質。請回答：

（1）A為浮游藻類植物，它通過_________作用制造有機
物，為其它生物提供食物來源；同時釋放氧氣，滿足
水生生物生命活動的需要。
（2）魚適于水中生活的特征有：用____呼吸，用鰭游泳。
（3）小魚、大魚都屬于魚類，蝦、水蚤都屬于節肢動物，
這是根據生物的_________和生理特征對生物進行分類。
（4）寫出圖中食物鏈(用字母標號)：________________。
（5）污水中的有毒物質將隨著食物鏈不斷地積累，圖中體
內有毒物質最多的生物是_______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細菌在生物圈中扮演的生態角色是
A．生產者B．消費者C．分解者D．生產者和消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！痹诼浼t化作春泥的過程中起主要作用的是(   )
A．植物B．動物
C．病毒D．腐生細菌和真菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在香蕉園里種植香蕉的農民伯伯，他們在此生態系統中扮演的角色是
A．非生物部分B．分解者C．消費者D．生產者

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