精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
題7圖表示某個生態系統中各種成分之間的關系，圖中的①所代表的成分名稱是：
A．生產者
B．消費者
C．分解者
D．非生物的物質和能量
A
圖中的①是綠色植物，能進行光合作用制造有機物，能養活自己和地球上的其他生物，是生態系統中的生產者。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生態系統的敘述錯誤的是（  ）
A．生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
B．生態系統一旦破壞，可能引起嚴重后果
C．生態系統中生產者、消費者和分解者是相互依薦的
D．生態系統的破壞都可以通過自動調節能力得以恢復

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在食物鏈a→b→c→d→e中，消費者是指
A．abcdeB．abcdC．bcdeD．e

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答：
（1）該食物網中數量最多的生物是__________；如果該系統中噴灑了含有有機汞的農藥，體內殘留有機汞最多的生物是__________。
（2）該生態系統中未體現出非生物成分和__________。
（3）該生態系統的能量流動是從生產者通過光合作用固定太陽能開始的。圖中幾條食物鏈中，含營養級最多的食物鏈是：______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖8為由浮游植物、人、浮游動物、鱸魚四種生物構成的能量金字塔，則c代表的動物是
A．人B．鱸魚
C．浮游動物D．浮游植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某學生對右圖草原生態系統的描述。其中不正確的是
A．該生態系統中共有5條食物鏈
B．最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹
C．若將狐捕殺，兔的數量會先增加，后減少
D．狐、鷹、蛇與鼠是競爭關系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

婦女節期間，很多人上紫帽山踏青。下列能構成紫帽山生態系統的是山中所有的（  ）
A．植物 B．植物和動物C．生物D．生物及其生活環境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在草原生態系統上，生活著許多生物，如：老鷹、兔子、蛇等。下列關于它們所形成的食物鏈正確的是
A．兔子→草→蛇→老鷹      B．草→兔子→蛇→老鷹     C．草←兔子←蛇←老鷹  

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們不恰當地干預自然生態系統，如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林，其共同特點是（   ）
A．降低了生態系統的自動調節能力B．更加促進了生態系統的平衡
C．使原有的生態系統得以保持D．豐富了生態系統的食物鏈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视