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【題目】一位同學在調查當地的動物資源時，發現本地兩棲動物的種類和數量比較多，那么當地環境可能是（　�。�

A. 溫暖多雨 B. 常年寒冷 C. 炎熱干燥 D. 工業城市

【答案】A

【解析】生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。兩棲動物的種類和數量比較多，說明是濕潤、溫暖的環境，因為兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發育為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等。寒冷、干燥的環境都不利于兩棲動物的生長，工業化大城市的水體污染嚴重，不利于青蛙的生存。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一個成熟的番茄果實，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的時候仔細觀察隱約能發現一些“筋絡”。這說明番茄中可能有

A.保護組織、營養組織、輸導組織

B.上皮組織、營養組織、輸導組織

C.保護組織、營養組織、機械組織

D.保護組織、營養組織、分生組織

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【題目】遺傳物質中決定生物性狀的小單位叫（　�。�

A. 染色體 B. 基因 C. DNA D. 蛋白質

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【題目】____生態系統有“綠色水庫”之稱；____是典型的濕地生態系統．

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【題目】下列有關蒸騰作用的敘述，錯誤的是

A. 蒸騰作用只在白天進行

B. 陰雨天移栽植物，可以提高成活率

C. 葉是植物進行蒸騰作用的主要器官

D. 蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量

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【題目】以繅絲養蠶聞名于世界的國家是（　　）

A. 中國 B. 英國 C. 印度 D. 美國

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸系統組成示意圖，請據圖回答：

（1）圖中①～⑤合稱[⑦]_______________，是外界氣體進入⑥的通道，具有溫暖、__________、清潔空氣的作用。

（2）[ ]___________是氣體的通道，也是發聲的器官。

（3）空氣經過[ ]____________時，其黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成____________。

（4）[ ]____________是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的場所。

（5）吃飯時說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因為[ ]___________是食物和氣體的共同通道。

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【題目】科學家們對一個生態系統進行了調查，在調查報告中有這樣一段描述：森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。

（1）如圖為某同學根據以上材料畫出的該生態系統的食物網，圖中應該有_______條食物鏈。

（2）通過食物鏈的繪制，我們可以發現食物鏈和食物網是通過生物之間的______關系建立起來的。

（3）科學家們在調查中發現，有些昆蟲在長期的生活過程中，體色會隨季節變化而變化，基本與環境的顏色一致，這說明生物能夠_______環境。

（4）有人認為該生態系統中鼠類對綠色植物有害，應該予以消滅，你的態度是______，理由是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統中，食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著__、__的關系．如果食物鏈或食物網中某一環節出了問題，會影響到整個__，而動物在維持__中起著重要的作用．

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