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14.正常情況下,人的血糖濃度在0.8~1.2g/L的范圍內保持相對穩定,以滿足體內各器官和組織對糖的需求.下列與血糖濃度維持正常水平關系極小的是( 。
A.胰島的分泌功能B.胃的消化吸收
C.神經系統的調節D.腎小管的重吸收作用

分析 胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調節糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.

解答 解:A、胰島素的主要作用是調節糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.A不符合題意;
B、胃吸收水、無機鹽、酒精,與血糖濃度維持正常水平無關,B符合題意;
C、在人體內,體液調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的,人體在神經---體液的調節下,才能夠更好地適應環境的變化.人體各項生命活動的調節以神經調節為主,輔以激素調節,C不符合題意;
D、當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括所有葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,葡萄糖被全部吸收,與血糖濃度維持正常水平有關.D不符合題意.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是知道血糖的調節與哪些有關.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.“春雨瀟瀟,潤澤萬物”然而在消耗煤炭、石油等燃料較多的某些地區,雨水往往具有較強的酸性,叫酸雨.下列有關酸雨危害的敘述,不正確的是(  )
A.酸雨可使土壤養分發生化學變化,有利于植物的吸收利用
B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影響水生生物的生長發育
C.酸雨可引起飲用水源酸化,威脅人們的身體健康
D.酸雨可直接危害植物的芽和葉,嚴重時能使成片植物死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列反射活動中,與“閱讀文學作品時,隨故事情節潸然淚下”相同的是( 。
A.聾啞人打手勢B.鸚鵡學舌C.望梅止渴D.寵物狗算算術

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.流程圖可以表示連續發生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是( 。
A.空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經→聽覺中樞
C.血液→腎小球→腎小囊→尿液
D.光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網膜→視神經→視覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.小米同學利用劃線法觀察和比較菜豆幼根不同部位的生長速度,圖為實驗前后幼根的標記情況.據此推斷幼根的生長主要依據( 。
A.根冠與分生區B.分生區與伸長區
C.伸長區與根毛區D.根冠、分生區與伸長區

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.觀察如圖,據圖回答下列問題:
(1)圖1表示導管,其功能是運輸水分和無機鹽.圖2表示篩管,其功能是運輸有機物.
(2)篩管的結構特點是:B.
A.上、下兩端的細胞壁消失,形成篩孔
B.上、下相連的細胞壁有很多小孔,形成了篩孔
C.上、下相連的細胞沒有界線
D.上、下相連的細胞質完全融合.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.鳥卵中將來能發育成雛鳥的結構是(  )
A.胚盤B.胎盤C.卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.影響丸花蜂生存的生物因素是( 。
①土中的巢穴    ②挖蜜獾    ③蜂蠟   ④找蜜鳥.
A.②④B.①②③④C.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.“綠色食品”是指( 。
A.無公害無污染的食品B.轉基因食品
C.反季節蔬菜D.顏色為綠色的食品

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