A. | 胰島的分泌功能 | B. | 胃的消化吸收 | ||
C. | 神經系統的調節 | D. | 腎小管的重吸收作用 |
分析 胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調節糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.
解答 解:A、胰島素的主要作用是調節糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.A不符合題意;
B、胃吸收水、無機鹽、酒精,與血糖濃度維持正常水平無關,B符合題意;
C、在人體內,體液調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的,人體在神經---體液的調節下,才能夠更好地適應環境的變化.人體各項生命活動的調節以神經調節為主,輔以激素調節,C不符合題意;
D、當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括所有葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,葡萄糖被全部吸收,與血糖濃度維持正常水平有關.D不符合題意.
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是知道血糖的調節與哪些有關.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨可使土壤養分發生化學變化,有利于植物的吸收利用 | |
B. | 酸雨可使河流、湖泊酸化,影響水生生物的生長發育 | |
C. | 酸雨可引起飲用水源酸化,威脅人們的身體健康 | |
D. | 酸雨可直接危害植物的芽和葉,嚴重時能使成片植物死亡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺 | |
B. | 聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經→聽覺中樞 | |
C. | 血液→腎小球→腎小囊→尿液 | |
D. | 光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網膜→視神經→視覺中樞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根冠與分生區 | B. | 分生區與伸長區 | ||
C. | 伸長區與根毛區 | D. | 根冠、分生區與伸長區 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com