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【題目】骨的位置變化產生運動,但骨本身是不能運動的。骨的運動要依靠

A. 關節的變化 B. 關節的牽拉

C. 骨骼肌的牽拉 D. 軀體位置的變化

【答案】C

【解析】試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的發育過程；圖三表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析回答：

（1）圖一的甲、乙兩種組合方式中，______表示雄果蠅體細胞，產生的精子中有______條染色體。

（2）圖二中，經過發育過程的[______]______期，羽化出翅，成為成蟲，與幼蟲存在很大差距。這種發育方式稱為______發育。

（3）根據圖三的雜交實驗可知，子代長翅果蠅中，基因組成是AA的幾率是______。

（4）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，他可以在圖三的子代中選取一只殘翅雄果蠅與該果蠅雜交。若后代出現______翅果蠅，則這只果蠅基因組成為______；否則，這只果蠅的基因組成為AA。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右時分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發芽狀況是（ ）

A. 甲組先發芽 B. 乙組先發芽 C. 同時發芽 D. 都不發芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果的果實是由（ ）

A、幾種不同的細胞構成

B、幾種不同的組織構成

C、幾種不同的器官構成

D、幾種不同的物質構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環的示意圖，圖中甲乙丙丁表示生物成分，①～⑤表示生理過程。分析回答：

（1）碳元素在無機環境與生物之間以____的形式進行循環。

（2）圖中①表示的生理過程是____，該過程進行的場所是____。

（3）圖中②過程是指生物的____，該過程的實質是____。

（4）在生態系統組成成分中，圖中甲是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 該反射的神經中樞在大腦皮層

B. 該反射的神經沖動傳導途徑是：e→d→a→b→c

C. 縮手反射是簡單反射

D. 若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態系統部分成分間的相互關系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。有關敘述錯誤的是

A. 甲表示生產者,主要是綠色植物

B. 乙表示消費者,包括人和各種動物

C. 丙是能把有機物分解為無機物的細菌、真菌等微生物

D. 甲、乙、丙三類生物成分能組成一個完整的生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳現象的是（）

A. 小張和小王都是雙眼皮 B. 所有的鳥類都長羽毛

C. 媽媽和寶寶頭發都是自然卷曲 D. 小貓和小狗的毛色都是黑的

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【題目】小李同學在幫助父母搬運蒜薹時發現，蒜薹堆的內部比較熱，這些熱量來源于

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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