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【題目】如果所用的顯微鏡物鏡放大倍數是40X，目鏡放大倍數是10X，那么視野中看到的物像實際上被放大了___．

【答案】400倍

【解析】顯微鏡的放大倍數是物鏡的放大倍數和目鏡的放大倍數的乘積。如果所用的顯微鏡物鏡放大倍數是40X，目鏡放大倍數是10X，那么視野中看到的物像實際上被放大了40×10=400（倍）。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來，我省某河中出現了大量死魚現象，當地村民懷疑與上游工廠長期排放的有毒物質進入水體有關。據此推測，該河“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中，有毒物質積累最多的是（ ）

A. 藻類 B. 水蚤 C. 小魚 D. 大魚

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【題目】如圖為某生態系統物質循環示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關說法正確的是（　�。�

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關系

C. A表示生產者，它能夠將無機物轉變為有機物

D. C是消費者，它對生態系統的物質循環起促進作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌的葉呈針形，以及“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這兩種現象的主要影響因素是（　�。�

A. 水分、溫度 B. 溫度、水分 C. 土壤、溫度 D. 溫度、溫度

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【題目】當玻片上寫有“69”時，在顯微鏡視野中看到的物像是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“水往低處流”是自然現象，而植物體內的水是自下而上運輸的。過種運輸的動力主要來自植物的( )

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物呼吸作用的意義是（ ）

A、分解有機物

B、吸收氧氣，釋放二氧化碳

C、為植物各項生命活動提供動力

D、釋放出熱量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的主要特征：體表覆羽，前肢變成______，有喙無齒，有______輔助肺的呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著經濟的發展，世界各國都開始重視生物圈的碳﹣氧平衡，下列行為對維持生物圈的碳﹣氧平衡不利的是（　�。�

A. 開展國際合作，減少二氧化碳的排放

B. 生活中注意綠色出行，低碳生活

C. 放任農民在田里隨意焚燒桔桿

D. 學習河北塞罕壩人把荒漠變成人工林海的精神，積極參加植樹造林活動

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