【題目】體表有外骨骼，身體由許多體節構成，有足和觸角的是（ ）
A.蚯蚓
B.蝗蟲
C.烏賊
D.烏龜
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】日常生活中常見的五種生物如圖所示，請回答下列問題：
（1）圖中的動物屬于魚類的有_____。（填寫字母）
（2）C所在的類群還不能稱之為真正的陸生動物，因為_____和幼體的發育必須在水中進行。
（3）動物的生活環境不同，呼吸器官也有所差異，如C用_____呼吸，_____輔助呼吸；D用_____呼吸，_____輔助呼吸；E用_____呼吸。
（4）圖中_____（填寫文字母）是較高等的動物，它所屬類群的主要特征是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖一示大豆種子結構；圖二示大豆幼苗；圖三示植物部分生理活動，其中的數字和箭頭表示來源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內二氧化碳含量變化曲線。請據圖分析并回答下列問題：
（1）圖一大豆種子的主要部分包括____________（填寫序號），它是由________發育來的。
（2）圖二中A是由圖一中的[ ]________發育來的。
（3）種子萌發過程中有機物逐漸減少，是因為__________旺盛。
（4）圖四中曲線bd段，大豆葉片此時進行的生理活動可以用圖三中的數字_____________表示。通過分析此段曲線，你對蔬菜大棚種植有何建議？_______________________
（5）轉基因大豆占全球大豆種植面積的82%，轉基因大豆以及加工制品已經深入人們的生活。試舉一例你所熟悉的轉基因生物______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為草原生態系統中生物數量隨時間變化曲線圖，相關敘述正確的是（ ）
A. 圖中所反應的食物鏈為：蛇→鼠→草
B. 人類過度捕食蛇，會造成鼠類減少
C. 該生態系統具有一定的穩定性
D. 生態系統自我調節能力是無限的
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【題目】為了探究香煙對健康的危害，同學們將等量的香煙煙絲分別加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸餾水中，制成不同濃度的煙草浸出液，觀察不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響，得到的數據如下圖所示。下列分析正確的是（ ）
A. 同一組水蚤可在兩種濃度煙草浸出液中重復使用
B. 清水中不含煙草浸出液，該組沒有必要設置
C. 水蚤心率加快，說明吸煙加重了心臟的負擔
D. 實驗測得的心跳次數即為水蚤在該濃度下的心率
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【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學，在學習《人體的營養》有關知識后，在一次小組討論會上，結合自身的生活對該部分知識進行了討論和交流。請你認真閱讀后，結合圖回答下列問題：
(1)甲同學說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭中淀粉的初步消化是從[____]______開始的，最終消化的產物是____。
(2)乙同學說，早晨我還吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質是從圖中的[____]____開始進行消化的，終產物是____。
(3)丙同學說，早晨我吃了油條和豆漿，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再進一步的消化，終產物是甘油和脂肪酸。
(4)丁同學說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆漿，最終經消化后，都要到圖中的[____]____才能被吸收，因為該結構是消化食物、吸收養料的主要場所。
(5)組長說，結構[⑥]是消化食物的主要場所，其原因是該結構內壁有____和______可以增加消化的面積，且有[③]分泌的消化液流入這里，有[⑤]分泌的______流入這里，還有腸壁內的腸腺分泌的腸液也流入這里。
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【題目】結構和功能相適應的觀念是生物學科的核心素養之一。如圖是食物經過的人體消化道的相關器官及其功能的概念圖，據圖回答下列問題：
（1）結構3分泌的消化液是_____，該消化液中含有_____酶。
（2）食物中的營養物質被徹底消化的器官是[4]_____，其內表面具有_____和_____。
（3）淀粉最終被消化成_____。
（4）器官[5]除形成糞便外，還能吸收少量的水、無機鹽和_____部分。
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