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【題目】圖為人體部分生理活動示意圖,請據圖回答:

1請寫出小腸與過程a相適應的結構特點______________________________。

2通過l過程由肺泡排出外界的物質是__________________。

3某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶至少經過A腔______次。

4血管與血管相比,中的血液內含量明顯降低的物質有_______________。

5圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是____________。

6正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩定,這與________的調節作用有直接關系。

【答案】1內表面有環形皺襞、皺襞上有小腸絨毛、小腸絨毛由一層上皮細胞構成、內含豐富的毛細血管;

2水和二氧化碳;

31;

4氧氣、無機鹽、尿素等;

51、2、3;

6胰島素

【解析】

試題分析:1小腸是吸收營養物質的主要器官,其主要特點是小腸細長,內表面有很多環行皺襞,皺襞上的小腸絨毛,小腸絨毛內有豐富的毛細血管;小腸絨毛壁和毛細血管壁很薄,僅由一層上皮細胞構成;

2通過l過程由肺泡排出外界的物質水和二氧化碳;

3患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶經過的途徑是上肢靜脈上腔靜脈右心房A右心室B肺動脈肺泡周圍的毛細血管肺靜脈左心房C左心室D主動脈上肢動脈組織周圍的毛細血管病灶,所以,患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經過A腔1次;

4血液流經腎臟時由于腎小球和腎小囊內壁的濾過作用及腎小管的重吸收作用形成尿液,腎靜脈和腎動脈相比較,腎靜脈中氧氣、無機鹽、尿素等含量明顯降低;

5圖中所示與外界相連的4條途徑中,1表示人體與外界的氣體交換,排出人體代謝產生的二氧化碳和水;2表示的是尿的排出,3表示細胞內代謝物質的排出,4表示排便,排出的是未經消化吸收的糞便,其中屬于排泄的是 1、2、3;

6胰島素的作用是調節人體血糖的代謝,因此正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩定,這與胰島素的調節作用有直接關系。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有耳垂是顯性性狀,受顯性基因A控制;無耳垂是隱性性狀,受隱形基因a控制,一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的孩子,則:

1這對夫婦有耳垂基因組成是 ,孩子無耳垂的基因組成是 。

2請寫出相應的遺傳圖解

3這對夫婦再生育一個有耳垂孩子的可能性為 ,生一胎是男孩的可能性為 ,生男生女的機會 。

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【題目】增加農民收入,加速社會主義新農村建設,某市許多鄉鎮大力發展養蠶業,下圖為蠶的生殖、發育過程,請根據圖回答:

1蠶的生殖方式屬于______生殖,產生的后代與親代相似,這種現象在生物學上稱為______。

2家蠶的發育過程屬于______變態發育。

3養蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長蠶發育的______期。

4蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學中是一對______________。

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【題目】下圖是桃花的結構示意圖,請據圖回答下列問題。圖例:[ 7 ]卵細胞

1該圖除了表示桃花的主要結構外,還可表示桃花的 過程;ㄖx以后要結桃子,還要經歷的另一個重要生理過程是 。

2圖中序號1、2所示結構共同組成 。

3我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[ ] 發育而來的。

4亟需改良桃樹品種,而且能夠短時間內取得效益,采取最合理的辦法是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某種生態系統圖解,請據圖回答:

1圖中共有_______條食物鏈,寫出圖中最短的一條食物鏈__________________________。

2該生態系統中的生產者是___________;圖中生態系統組成成分中還缺少的生物部分是___

____________。

3如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT最多的生物是_____________。

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【題目】某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇,若要在同一視野中看到的細胞最多,宜選用的一組鏡頭是( 。

A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和③ D. ②和⑥

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【題目】如圖是人體呼吸系統的結構示意圖,請回答(橫線上填文字,括號內填數字):

(1)新修訂的《環境空氣質量標準》增加了PM2.5監測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um(lum=10﹣6m)的顆粒物.它可直接進入肺泡,它的主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物,對空氣質量和能見度等有重要的影響.PM2.5會危害人體健康,主要引起心血管以及 系統的疾。畧D一中人體與外界進行氣體交換的主要器官是[ ] .其中①為 ,⑤為

(2)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因為鼻腔可對吸入的空氣起到溫暖、 的作用,因而當人患重感冒用口呼吸時,會感到口干舌燥.

(3)圖一中氣體和食物具有的共同通道是[ ] ,人在吞咽時, 會蓋住[③] 的入口,以免食物進入[④] ,引起猛烈咳嗽.

(4)請說明痰是怎樣形成的?為什么不要隨地吐痰?

(5)肺結構與功能的基本單位是肺泡,請結合圖二簡要說明:當你吸氣時肺泡與血液之間如何進行氣體交換?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥既吃草籽又吃昆蟲。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物鷹也捕食鳥。

1圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網。圖中還有一條食物鏈未畫出,請你補充完整。補充完整后,該食物網中食物鏈共有 條。

2該生態系統中,生物部分的綠色植物屬于 ,其它動物屬于 ,此外沒有體現出來的分解者主要包括營 生活的細菌和真菌。

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【題目】隨著生活水平的提高,人們更加關注食品的營養和安全。下面是某廠生產的火腿腸包裝上的部分說明,請分析回答:

1)購買食品時,從食品安全的角度考慮,應關注包裝說明上的哪些內容?

(2)該火腿腸的失效期是 。

(3)為了防止食品腐敗,火腿腸一般都采取真空包裝,真空包裝的作用是; 。如果誤食了包裝己經鼓脹的火腿腸,會引起 中毒。如果該鼓脹了的火腿腸還在保質期內,是否可以食用?

(4)火腿腸中的精肉、大豆蛋白、雞蛋中含有豐富的蛋白質,蛋白質對人體具有重要的生理功能:一是蛋白質是構成人體細胞的基本物質,人體的 離不開蛋白質;二是

(5)火腿腸中的營養成分被人體吸收的主要場所是

(6)為了加強營養,在食品中添加一種或幾種營養素可以預防一些群體性疾病的發生;鹜饶c中添加了含磷的無機鹽,這可以預防 等病癥。

(7)有的家長認為,中學生正處于長身體的時期,應多吃一些含蛋白質豐富的食物,如雞蛋、牛奶、魚類、肉類等,認為饅頭、米飯、面包等的營養價值不大,可以不吃。你認為這些家長的觀念符合合理營養的要求嗎? 請說明理由 (2分)

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