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6．聽覺感受器官位于內耳的（　�。�
A．鼓室B．前庭C．耳蝸D．半規管

分析 如圖耳的結構包括外耳、中耳和內耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸．
耳廓，收集聲波；
外耳道，將聲波傳至鼓膜；
鼓膜，把聲波振動轉為機械振動；
聽小骨，聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳；
咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部；
耳蝸，里面有聽覺感受器，接受震動刺激產生神經沖動；
聽神經，將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．
前庭內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器；
半規管內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器

解答 解：耳蝸里面有聽覺感受器，接受震動刺激產生神經沖動．
故選：C

點評 回答此題的關鍵是明確耳的結構和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．辣椒完成受精作用后，花的各部分發生了明顯的變化．下列變化中不正確的是（　�。�
A．珠被→種皮B．子房壁→果皮C．受精卵→種子D．子房→果實

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據圖回答：

（1）圖中組成菜豆種子胚的結構是1、2、3、4（用數字表示），與菜豆種子結構比較，玉米種子在結構上的不同是玉米種子具有胚乳
（2）菜豆種子在萌發過程中發育成植株中Ⅱ的結構是[1]胚根．
（3）從組成菜豆幼苗的根的形態特征分析，菜豆根尖A的部分主要的功能是吸收水和無機鹽
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的透明塑料袋內（如圖所示），放在陽光下，經過一段時間后，擠壓塑料袋，a試管內含較多的氧氣（氣體），這些氣體主要是由葉片②③（用數字表示）細胞進行光合作用的結果．
（5）圖1是顯微鏡下觀察根尖細胞時的視野，視野內結構2表示染色體．欲想更加仔細地觀察結構2，應先將玻片向左移動，將結構2調至視野中央，再轉動顯微鏡的[②]
轉換器換用高倍鏡，此時若發現物像不清楚則需調節顯微鏡的[⑤]細準焦螺旋，直至物像清晰為止．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關生物多樣性的保護措施，正確的是（　　）
A．為豐富我國的動植物資源，應大力引進一些外來物種
B．對于珍惜瀕危物種，禁止一切形式的獵采
C．遷出原地，移入動物園，是保護瀕危物種的最好方法
D．建立自然保護區是最有效的保護措施

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物體的形態、結構總是與其生活環境相適應．下列敘述不正確的是（　�。�
A．蝗蟲具有外骨骼，能防止體內水分的蒸發，適應陸地生活
B．蛔蟲體表有角質層，生殖器官發達，適于寄生生活
C．家鴿前肢變成翼，氣囊輔助呼吸，適于空中飛翔
D．兔的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，與食草生活相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小紅沒吃早餐，突然昏厥，此時為她提供的食品最適宜的是（　�。�
A．面包B．牛奶C．葡萄糖水D．礦泉水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖為反射弧結構示意圖．以下有關反射弧的敘述中錯誤的是（　�。�
A．如果該圖表示“縮手反射”，[4]損壞，刺激[1]，則此人有感覺，[5]肌肉不會收縮
B．打預防針時雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與
C．若此圖表示“望文生義”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網膜
D．若此圖表示“聞風喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結構的鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，以下屬于特異性免疫的是（　�。�
A．皮膚的屏障作用B．白細胞的吞噬作用
C．唾液中溶菌酶的殺菌作用D．預防接種麻疹疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體消化系統的部分模型圖，請據圖回答：
（1）人體的消化系統主要由消化道和消化腺組成．
（2）消化系統中消化吸收的主要器官是圖中的⑥（填標號）
（3）消化道中能對蛋白質進行初步消化的器官是圖中的④（填標號）
（4）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例為3﹕4﹕3．
（5）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答一點即可）不吃過期食品．

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