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【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:

(1)使用實驗器具進行生物實驗時,要嚴格遵守_____,注意安全。實驗結束后,要及時做好_____工作。

(2)使用顯微鏡觀察玻片,當鏡筒下降時,眼晴應看[_____]_____,使其下降到接近玻片,然后轉動[_____]_____,使鏡筒緩緩上升,直至看到物象為止。

(3)在視野中看到中央發亮、周邊較黑的圓圈,該圓圈可能是_____,顯微鏡視野中出現了一個污點,轉動①時,污點沒有動,轉動④時,污點沒有動,由此推斷污點可能在_____。

(4)用顯微鏡觀察玻片時,發現在視野中的觀察物在右上方,要想把觀察物移到視野中央,則應當把載玻片向__(填“左下方”或“右上方”)移動。

【答案】操作規程 清理 ④物鏡 ②粗準焦螺旋 氣泡 玻片上 右上方

【解析】

觀圖可知;①是目鏡、②粗準焦螺旋、③細準焦螺旋、④是物鏡。

1)使用實驗器具進行生物實驗時,要嚴格遵守操作規程,注意安全。實驗結束后,要及時做好清理工作。
2)使用顯微鏡觀察玻片,當鏡筒下降時,眼晴應看④物鏡,使其下降到接近玻片,然后轉動②粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直至看到物象為止。
3)在視野中看到中央發亮、周邊較黑的圓圈,該圓圈可能是氣泡;用顯微鏡進行觀察時,視野中出現了的污點,污點的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上。所以顯微鏡視野中出現了一個污點,轉動①目鏡時,污點沒有動,轉動④物鏡時,污點沒有動,由此推斷污點可能在玻片上。
4)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。所以用顯微鏡觀察玻片時,發現在視野中的觀察物在右上方,要想把觀察物移到視野中央,則應當把載玻片向右上方移動。

練習冊系列答案
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【題目】研究人員發現菜豆種子在萌發成幼苗的過程中,體內儲存的有機物會發生規律性的變化,下圖是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖。請據圖分析,并回答下列問題:

(1)圖中“A→D”階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是__________________

(2)圖中“E→F”階段,幼苗體內的有機物又逐漸增加,原因是__________________。

(3)以下能夠正確表示圖3“A→F”過程中,有機物含量變化情況的是圖_________。

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【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )

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B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

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D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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(1)吸氣時膈肌位置_____,使胸廓容積擴大,肺隨之_____,肺內氣壓減小,氣體被_____。

(2)呼氣時膈肌位置_____,使胸廓容積_____,肺隨之縮小,肺內氣壓_____,氣體被呼出。

(3)圖中表示吸氣的是_____,肺內氣壓_____大氣壓。

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(1)小亮在老師的指導下觀察到大豆種子的胚是由__________________________、_______________________組成。

(2)為了便于觀察,小亮對該植株進行了無土栽培,觀察到種子萌發時首先突破種皮的是________________

(3)無土栽培要定期更換營養液或向營養液中添加營養物質,小亮除了在大豆葉片發黃時加入含______無機鹽的比例外,還要經常向營養液中通入空氣,以促進根的_______作用正常進行。

(4)移栽時小亮將株距固定,這樣做可以提高圖三中_______________的效率。

(5)如圖二所示,小亮在基地還和果農將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,這一過程在生物學上稱為_______。

(6)大豆和梨瓜吸收的水分絕大部分是圖三中的生理過程_______________通過葉片上的_______以氣體的形式散失到環境中,參與了生物圈中的_________。

(7)圖三中大豆和梨瓜白天進行的生理活動有________。

(8)小亮還采集了大豆的果實,它是由______________________________組成。

(9)圖四中,大豆和梨瓜有機物積累最多的點是________。

(10)在提高大豆和梨瓜的產量上,請你為小亮和果農提出一條措施:______。

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