精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】蝗蟲的發育過程要經過卵、、成蟲三個時期．若蟲的形態、生活習性與成蟲相似，這種發育過程稱為 ．

【答案】若蟲；不完全變態
【解析】解：蝗蟲的發育經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育成度不同，屬于不完全變態發育．
【考點精析】掌握昆蟲的發育是解答本題的根本，需要知道完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態:卵→若蟲→成蟲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道中都有骨或軟骨作為支架，保證氣流通暢__

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：

（1）使用實驗器具進行生物實驗時，要嚴格遵守_____，注意安全。實驗結束后，要及時做好_____工作。

（2）使用顯微鏡觀察玻片，當鏡筒下降時，眼晴應看[_____]_____，使其下降到接近玻片，然后轉動[_____]_____，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象為止。

（3）在視野中看到中央發亮、周邊較黑的圓圈，該圓圈可能是_____，顯微鏡視野中出現了一個污點，轉動①時，污點沒有動，轉動④時，污點沒有動，由此推斷污點可能在_____。

（4）用顯微鏡觀察玻片時，發現在視野中的觀察物在右上方，要想把觀察物移到視野中央，則應當把載玻片向__（填“左下方”或“右上方”）移動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要是一株月季上開出不同顏色的花，可以采用的技術是（ ）
A.枝條嫁接
B.枝條扦插
C.種子繁殖
D.植株分根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是人體主要的消化器官，形態結構上有許多適合消化和吸收的結構特點，請據圖分析回答問題：

（1）長：小腸是消化道最長的一段，全長_____，增加了食物和營養物質停留的時間。

（2）大：皺襞和小腸絨毛_____了小腸的消化、吸收的面積。

（3）多：消化道中小腸內消化液種類最多，如：_____，保證了食物能完全被消化。

（4）�。盒∧c絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管只由_____構成，有利于營養物質的吸收。

（5）其中長、大、多是適于_____的特點，長、大、薄是適于_____的特點。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩側對稱的體型是從______開始出現的（ ）

A. 軟體動物 B. 腔腸動物 C. 扁形動物 D. 原生動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態系統的食物網簡圖，請據圖回答下列問題：

（1）若要構成一個完整的生態系統，應在圖4中補充非生物部分和__________，該生態系統的生產者是__________。

（2）包含鷹的食物鏈有__________條，鷹與狐貍的關系是__________.

（3）在“草→老鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，獲得能量最多的動物是__________.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，小明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料，設置實驗裝置如圖所示，請分析回答。

（1）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：___________________。你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？________________________________________。

（2）將實驗裝置放到陽光下照射4~6小時后，同時摘下葉片A、B，利用__________進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果。

（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明_________________。

（4）天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的____________________運輸的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于巴斯德鵝頸瓶實驗的敘述正確的是

A. 煮沸燒瓶內肉湯的目的是驅逐瓶內的空氣

B. 該實驗研究的變量是燒瓶放置時間的長短

C. 實驗結論是肉湯中原有的微生物使其變質

D. 鵝頸瓶口細長彎曲，能阻擋細菌進入肉湯

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视