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【題目】小明設計了如圖實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環境中,乙裝置放到15℃環境中,兩小時后觀察實驗結果。請分析回答問題。

(1)小明想探究溫度對葉的蒸騰作用的影響,應選擇裝置,實驗結果是液面下降較大,可得出結論是 ;如果選擇甲和丙為一組對照實驗,則實驗變量是 , 實驗結果是液面下降較大,可得出結論是。
(2)為什么要在三支試管中滴入植物油?。
(3)乙和丙能否構成一組對照實驗?。為什么?。

【答案】
(1)甲,乙,甲,溫度越高蒸騰作用越強,葉,甲,葉是蒸騰作用的主要器官
(2)防止水分從水面蒸發
(3)不能,變量不唯一
【解析】解:(1)甲和乙可構成一組對照實驗,變量是溫度,探究的是溫度對蒸騰作用的影響.甲和丙作為一組對照實驗,實驗變量是葉,甲液面下降較大的原因是,葉的數量多,通過蒸騰作用散失的水分多,散失的水分是來自試管中的水;
(2)油的蒸發速度非常小,在水的表面加上一層油,遮住了水分與空氣的接觸,可以減少水分的蒸發;
(3)乙和丙的實驗變量不唯一,有兩個變量:溫度和葉,因此無法構成對照實驗。

所以答案是:(1)甲;乙;甲;溫度越高蒸騰作用越強;葉;甲;葉是蒸騰作用的主要器官;(2)防止水分從水面蒸發;(3)不能;變量不唯一;

練習冊系列答案
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(2)根據圖中有[⑥]____這種結構,可判斷出該種細菌是會運動的。

(3)細菌一般有____、____、____三種形態。

(4)細菌是單細胞的生物,與植物細胞相比較,細菌細胞沒有_________,因此,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,營養方式為____________。

(5)大多數細菌和真菌作為生態系統中的___________參與物質循環。

(6)當圖中的結構③___________增厚時,細菌能夠形成休眠體__________,以抵抗不良環境。

(7)在環境適宜時,細菌繁殖速度很快,其繁殖方式是___________。

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(3)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態也很相似,但在分類上卻相差較遠,因為動物分類除了比較外部形態結構,還要比較動物的_______________

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【題目】下圖是家蠶發育的全過程,據圖回答下列問題:

(1)家蠶的生殖發育順序,用序號表示為_______________ 這種發育過程稱為_____________________ 。

(2)圖中家蠶吐絲作繭應當在_________(填序號)階段

(3)蝗蟲和家蠶相比,發育過程缺少_________階段,蝗蟲的發育過程稱為___________。

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1該食物網中,共有食物鏈( 。

A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條

2下列關于該生態系統的敘述中,錯誤的是( 。

A. 需要的能量最終都來自太陽

B. 草是所有動物的最終食物來源

C. 具有一定限度的自我調節能力

D. 受到DDT污染后,草中的DDT含量最高

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