科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴,請根據圖回答下列問題。
(1)圖中生理過程①②③,屬于簡單(非條件)反射的是__(填序號)。
(2)胃液中的胃酸具有殺菌作用,這屬于__免疫。
(3)當我們吃太多咸的食物后,感到口渴又沒有及時補充水分時,腎臟中腎小管的重吸收作用會__(填“增強”或“減弱”)。
(4)圖中A是不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用的消化液,它是由__分泌的。
(5)食物消化后的產物通過吸收進入循環系統,由血液中的__來運輸。
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【題目】對于地球上生命的起源,米勒和其他科學家的實驗說明( )
A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成
B. 原始地球上能產生構成生物體的有機物
C. 原始地球上復雜的有機物能形成原始生命
D. 原始生命是地球上生物的共同祖先
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是動物細胞和細菌的結構模式圖,請據圖回答:
(1)一個細菌也是一個細胞,圖中甲乙兩種細胞相比較,相同的特點是:都有[①]___________,能控制物質進出細胞;[②]細胞質中都沒有 ____________,不能進行光合作用。
(2)圖中表示細菌結構的是_________圖,與動物細胞相比較,主要區別是:細菌沒有成形的__________。
(3)在乙圖中,控制生物性狀的基因存在于圖中序號[ ]________所示的結構中。
(4)細菌的生殖方式是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①②③④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向.請完成下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①④分別是:
① ④
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①②分別是:
① ②
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數字②所指物質是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要使一個生態系統長期存在,除了非生物的物質和能量外,至少必須具備( )
A. 生產者和分解者 B. 消費者和分解者
C. 生產者和消費者 D. 生產者和人
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