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【題目】如圖是某生物的生殖、發育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發育過程.請分析并填空:(“[]”內填序號,“橫線”上填文字)

(1)由圖可知,基因在親子代間傳遞的橋梁是細胞[].
(2)若上述生物體代表綠色開花植物,在進行過程①之前,還需要完成的生理過程是 , 再經過過程②發育成熟的生物體,這種生殖方式被稱為
(3)若上述生物體代表家蠶,過程②的具體階段是;此種發育類型稱為發育.
(4)若上述生物體代表人體,細胞A、B中都含有條染色體.
(5)若細胞C發育成的新個體與親代之間存在差異,這種現象在生物學上稱為
(6)若上述生物體代表人體女性,以此推斷細胞A中所含的性染色體是染色體.

【答案】
(1)AB
(2)傳粉;有性生殖
(3)卵→幼蟲→蛹→成蟲;完全變態
(4)23
(5)變異
(6)X
【解析】解:(1)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此父母的性狀是通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給子女的.圖中A是精子,B是卵細胞.(2)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過傳粉和受精.花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續發育成果實,其中子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,受精卵發育成種子的胚,受精極核發育成胚乳.因此若上述生物體代表綠色開花植物,在進行過程①受精之前,還需要完成的生理過程是傳粉.再經過過程②發育成熟的生物體,這種生殖方式被稱為有性生殖.(3)完全變態發育,昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育.完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.不完全變態發育:幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,差別較小,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蝗蟲等.因此蝗蟲,過程②包括卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,這種發育類型為完全變態.(4)體細胞中的染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.人類細胞A、B中都含有23條染色體.(5)生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.若細胞C發育成的新個體與親代之間存在差異,這種現象在生物學上稱為變異.(6)人在產生生殖細胞時,男性產生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的.若上述生物體代表人體女性,以此推斷細胞A中所含的性染色體是X.
所以答案是:(1)AB;(2)傳粉;有性生殖;(3)卵→幼蟲→蛹→成蟲;完全變態;(4)23;(5)變異;(6)X.
【考點精析】本題主要考查了昆蟲的發育和人類染色體的傳遞的相關知識點,需要掌握完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態:卵→若蟲→成蟲;染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數量要保持恒定,否則會有嚴重的遺傳病才能正確解答此題.

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組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后,第1組種子沒有萌發;第2組種子萌發,幼苗瘦弱;第3組種子萌發,幼苗健壯;這說明 . 因此,播種時應選用粒飽滿的種子.
(2)圖1示玉米種子在萌發成幼苗的過程中細胞干重變化的曲線,其中曲線bc段上升的原因是
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(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結構[]進或出植物體的.
(3)圖1所示植物在結果實時,吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[]
(4)圖3中的生理過程[①]相當于圖1中的過程[] , 該過程能將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放能量.
(5)在圖3中,屬于消費者的是
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