【題目】在收獲的季節,果農常將采摘的水果儲存在地窖中,儲存是要保持環境的低溫、低氧,其主要目的是 ( )
A. 抑制果實的光合作用 B. 抑制果實的呼吸作用
C. 促進果實的蒸騰作用 D. 促進果實的呼吸作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個森林生態系統中的樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥類三個不同種群的生物生長繁殖情況。下列說法正確的是( )
A.A、B、C依次代表的是樹林、食蟲鳥和植食性昆蟲
B.生產者是B,它決定著C的數量
C.從曲線看,該生態系統已經遭到了破壞
D.該條食物鏈為B→A→C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于植物能對外界刺激做出反應,下列例子中不正確的是( 。
A. 風吹楊柳擺
B. 含羞草的葉子受到刺激后合攏
C. 朵朵葵花向太陽
D. 秋天日照時間短了,菊花綻放
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在自然界中分布極廣,與人類關系十分密切。請根據下圖回答問題:
(1)圖______中的生物遇到不良環境可以形成休眠體芽孢,可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________。
(2)下列病癥可能由圖中丁引起的是(______)
A.猩紅熱 B.足癬 C.禽流感 D.煙草花葉病
(3)圖丙生物正在進行的繁殖方式是_____________。
(4)從圖戊中可看出細菌、真菌對自然界的作用是:________________________。
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