【題目】北極的極地狐耳朵小,沙漠的大耳狐耳朵大.造成這一差異的主要非生物因素是( )
A.溫度 B.水分 C.光照 D.空氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白天教室內有不少同學出現打“呵欠”的現象,這是因為( )
A.打“呵欠”會傳染 B.大家養成了打“呵欠”的習慣
C.人多,氧氣多,二氧化碳少 D.室內二氧化碳濃度高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林生態系統與草原生態系統相比較,森林生態系統( )
A.動植物種類繁多,營養結構復雜
B.動植物種類繁多,營養結構簡單
C.動植物種類和營養結構單一
D.動植物種類較少,營養結構復雜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,總結鳥適于飛行的特點
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈_____型,可以減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成_____,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣.
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕_____.附著在胸骨上的是全身最發達的_____,產生飛行的動力.
(4)鳥類飛行是所需要的氧氣是停止時的二十倍,其來源依賴于鳥類特有的呼吸方式_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】秋冬季節,北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣,引來路人紛紛購買品嘗。栗子果實成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中,故俗稱“毛栗子”。成熟后硬殼開裂栗子果實從中脫落下來。下列相關說法正確的是
A. 栗子果實被帶有尖刺的硬殼包裹,故屬于被子植物
B. 栗子果實中的營養物質儲存在胚乳內
C. 栗子果實由胚珠發育而來
D. 去掉種皮的栗仁由受精卵發育而來
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