【題目】多細胞生物是多個細胞的有序結合,不同層次中的不同結構單元都有各自特定的結構和功能,他們協調活動構成了復雜的生命系統.下列敘述錯誤的是( 。
A. 海帶中碘的含量遠大于周圍海水中碘的含量,是因為細胞膜能夠控制物質的進出
B. 體細胞分裂形成的新細胞與原細胞的染色體形態和數目完全相同
C. 種子能夠萌發成幼苗是因為細胞不斷地分裂、生長和分化
D. 綠色開花植物與人體的結構層次相比較沒有區別
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,他們在形態、結構和生理上都能適應一定環境.下列關于物類群的敘述中,正確的是( )
A. B的體色與環境相似,有保護作用
B. A、E身體都分節,都屬于節肢動物
C. A與B、C、D、E比較,它身體柔軟屬于軟體動物
D. C和E體表的外骨骼能保護和減少內水分的蒸發
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列曲線圖描述了生物的某種生理活動過程,選項正確的是( 。
A. 甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內空氣中氧氣含量的變化
B. 甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時肺容積的變化
C. 乙圖BC段可以表示脂肪經過小腸時含量的變化
D. 乙圖BC段可以表示血液流經腎小管外毛細血管前后葡萄糖含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變為視野“乙”,下列正確的是( )
A.換用高倍物鏡,再向右上方移動裝片
B.用高倍物鏡,再向左上方移動裝片
C.向右上方移動裝片,再換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題。
(1)圖中A是______集中區域,卻沒有成形的細胞核,這樣的生物稱為______。
(2)F是______,它使細菌能夠運動。
(3)B是______;它能夠控制物質進出細菌細胞。
(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有______,也不具有能進行光合作。
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