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【題目】單細胞個體都很微小，跟人類沒有任何關系。

【答案】錯

【解析】試題分析：單細胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關系。多數單細胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料．草履蟲對污水凈化有一定的作用，據統計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細菌，因此，一只草履蟲每天大約能吞食43000個細菌。但是單細胞生物也有對人類有害的一面，如瘧原蟲，痢疾類變形蟲等人體內寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細胞生物大量繁殖可能造成赤潮。簡單地說，單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。故此題說法錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我市重要的糧食作物．如圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答：

（1）A細胞經過a過程形成B1、B2、B3、B4幾種不同形態的細胞群，則a過程叫______．

（2）根據各種細胞的形態可以推測，B2屬于______組織，此組織的作用是______．（3）玉米在結構層次上沒有______，而動物有．（4）若D表示植物個體，根、莖、葉屬于它的______器官．

玉米是我區重要的糧食作物，如圖表示玉米植物體的結構層次，據圖回答：

（5）根據各種細胞的形態可以推測，B3屬于______ 組織（分生或保護），此組織中細胞的作用是______ ．

（6）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上它屬于______ （器官或種子或果實）．

（7）絨山羊與玉米相比，絨山羊在結構層次上多一個______結構（器官或系統），人和高等動物在結構層次上是______ 的，即由______（器官或系統）直接構成動物或人體．

(8)若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于_____________.；若A表示玉米受精卵細胞，則A發育成玉米種子的_____________.

(9)將玉米種子縱切開，在剖面滴加碘液變藍的部位是_____________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA主要存在于（ ）

A．細胞質中 B．細胞膜中 C．細胞核中 D．液泡中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環境條件適宜。將適量、等質量的正在萌發和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是（　�。�

A. 若y表示瓶內溫度，則a表示萌發的種子

B. 若y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C. 若y表示種子的質量，則b表示萌發的種子

D. 若y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與運動有關的形態結構圖，請分析回答：

（1）動物的運動有許多不同形式。如：①魚類可依靠尾部和軀干部的擺動以及[ ] __________的協調作用游泳；蚯蚓是依靠__________進行蠕動的。②昆蟲大多依靠翅飛行，昆蟲的翅著生在________部；③鳥類的前肢進化成了[ ] _________，可自由飛行。④人類主要依靠__________、關節和肌肉的協調配合，完成各種精細而靈活的動作。

（2）骨骼肌有_______________的特性。骨骼肌的結構包括________和_____兩部分。

（3）運動并不是僅靠運動系統來完成，還需要___________系統的調節。運動所需要的能量有賴于__________、__________和__________等系統的配合。

（4）動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動都能擴大其活動范圍和生存范圍，因而也就增大了其_________、逃避敵害和繁殖后代的機會。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的生殖及胚胎發育過程示意圖，以下有關分析正確的是（　�。�

A. 過程I的場所和胚胎發育的場所分別是卵巢和子宮

B. 在過程Ⅱ中，細胞核內的染色體先進行復制，然后平均分配到兩個新細胞中

C. 懷孕又稱著床，是指受精卵植入子宮內膜的過程胚胎在子宮內膜里繼續進行細胞分裂和分化

D. 胚胎發育到8周左右開始呈現人形，然后再過10個月可分娩為新生兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學在實驗員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽�；閷嶒灢牧�，設計了如圖10所示的實驗裝置，接著進行了以下實驗：

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____。

（2）在光下放置數小時后，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的原因是_____。

（3）葉片甲滴加碘液后出現的現象是_____，這一現象可以說明_____。

（4）葉片乙、丙滴加碘液后分別出現的顏色變化是_____，這說明_____。

（5）要使實驗達到預期的結果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是幾種動物體內與呼吸相關的結構示意圖，請回答：

（1）圖甲是魚類的呼吸器官_____，水流經該結構后，水中溶解的二氧化碳含量的變化是_____。

（2）呼吸器官可以用乙圖來表示的動物類群是_____。因其飛行時需要消耗大量的能量，因此【_____】能輔助肺呼吸，以獲得足夠的氧。

（3）靠丙就能進行呼吸的動物類群有_____。

（4）呼吸過程中，僅靠肺就能進行氣體交換的動物類群有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內的氣體交換，請據圖回答：

（1）人體內氣體交換是通過氣體的_____作用完成的。

（2）吸氣時，圖中①表示的氣體是_____，②表示的氣體是_____。

（3）②表示的氣體隨血液流動帶到_____。

（4）A表示的結構是_____，寫出其有利于氣體交換的一個結構特點_____。

（5）此處和外界氣體的交換是通過_____運動實現的。

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