【題目】細菌和真菌與人類生活關系密切,對此請分析回答:
(1)發酵食品是指人們利用有益細菌和真菌加工制造的一類食品。人們利用 ____________制作酸奶、泡菜,制作時應為該菌的發酵提供的條件有: ①材料用具干凈,避免污染雜菌;② _________(填“有氧”或“缺氧”)的環境;③適宜的________。該菌的結構與上圖中的____________相似。
(2)為防止細菌和真菌使食品腐敗,人們采用多種方法來保存食品。日常生活中我們常把肉類、魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存,這種保存方法依據的原理是 _______________ 。
(3)釀酒、做面包和饅頭時離不開[ ]______ ,圖中[ ]_______沒有細胞結構。
(4)枯枝落葉可被這些微小生物分解成______和無機鹽,它們可以再被植物利用.這說明細菌和真菌對于自然界中的_______________ 起著重要的作用。
【答案】乳酸菌 缺氧 溫度 A 低溫抑制細菌和真菌的生長和繁殖 B酵母菌 C病毒 二氧化碳、水 物質循環
【解析】
(1)乳酸菌等微生物的大量繁殖需要一定的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環境、水分和充足的有機物。酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發酵而成,牛奶經發酵后原有的乳糖變為乳酸,易于消化,具有甜酸風味。
(2)因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等;現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。
(3)細菌、真菌的發酵在食品的制作中有重要作用,有些細菌、真菌會使動物植物患病,腐生的細菌、真菌作為分解者促進了自然界中的物質循環。圖中:A細菌、B酵母菌、C病毒、D靑霉。
(1)制酸奶、泡菜要用到乳酸桿菌,乳酸菌屬于細菌,通過分裂進行生殖。制作酸奶、泡菜,制作時應為該菌的發酵提供的條件有:①材料用具干凈,避免污染雜菌;②缺氧的環境;③適宜的溫度。該菌的結構與上圖中的A相似。
(2)食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。為防止細菌和真菌使食品腐敗,人們采用多種方法來保存食品。日常生活中我們常把肉類、魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存,這種保存方法依據的原理是低溫抑制細菌和真菌的生長和繁殖。
(3)釀酒、做面包和饅頭時離不開B酵母菌;病毒沒有細胞結構,圖中C是病毒,沒有細胞結構。
(4)枯枝落葉可被這些微小生物分解成二氧化碳、水和無機鹽,它們可以再被植物利用。這說明細菌和真菌對于自然界中的物質循環起著重要的作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色開花植物一生的相關結構,請分析并回答:
(1)A萌發時所必需的外界環境條件是_____、_____、_____等條件.
(2)B的主要部分是_____和_____.
(3)C中的_____是裸子植物所沒有的,它是由D中的【】_____發育而來的.
(4)卵細胞是在圖D的【】_____中產生的.D在發育成C之前一般必須經過_____和_____兩個重要的過程.
(5)在E中,_____(填器官名稱)因為其形態和結構相對穩定,所以往往成為植物分類的重要依據.
(6)E和F分別表示植物兩種不同的生殖方式,這兩種生殖方式的本質區別是_____.嫁接時要將砧木和接穗的形成層緊密結合,目的是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】丟棄的物品往往也能發揮大作用,某校生物興趣小組的同學就利用礦泉水瓶等廢棄物做了下圖三個有關植物生理作用的實驗。
請仔細閱讀,回答問題:
(1)A裝置光照一段時間后,發現液面明顯下降,主要原因是葉片進行了________作用。
(2)B裝置中萌發的種子進行了________作用,產生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。植物進行此活動的意義是為生命活動提供________。
(3)擠壓出C瓶內的空氣后關閉輸液器的開關,陽光照射數小時后,打開開關。放出的氣體能使帶火星的小木條復燃,說明該氣體是________。該氣體是金魚藻進行________作用產生的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示生態系統各成分間的相互關系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯誤的是
A. 甲表示生產者、乙表示消費者
B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物
C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態系統可能崩潰
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖中的動物,結合所學知識回答問題。
(1)在使用顯微鏡觀察草履蟲的運動時,要在載玻片中央放少許棉花纖維,再滴培養液,蓋上蓋玻片。放棉花纖維的目的是_____。
(2)血吸蟲屬于______動物。
(3)魚離不開水,它的呼吸器官是________;青蛙屬于兩棲動物,當它潛入水中時,它的呼吸主要是通過_______進行的。
(4)蝗蟲屬于______動物。
(5)將圖中的動物按照由低等到高等的順序排列:______________。
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