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現在市場上的珍珠項鏈價格在10～20元左右，它并非是假的，而是人工養殖的珍珠，它是由珍珠貝的（　�。┓置诘恼渲橘|包裹異物形成的．
A、外骨骼B、貝殼C、外套膜D、鰓
考點：軟體動物的主要特征及其與人類的關系
專題：
分析：河蚌屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質形成貝殼，據此解答．
解答：解：軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質，天然的珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過一定的技術處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此珍珠的形成與外套膜有關．
故選：C．
點評：理解珍珠的形成過程即可解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

自然萬象：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀．”這是大家熟悉的歌詠春風綠柳的詩句．請回答下列問題：
（1）萬千枝條及其綠葉都是由
 
發育成的，并且都是由
 
組織的細胞經分裂和分化形成的．
（2）一棵幼小的柳樹苗，沐浴著燦爛的陽光，吮吸著大地的乳汁，逐年加粗．使柳樹逐年加粗的結構是
 
．
（3）
 
記載著柳樹的成長“足跡”，并可依據它推算柳樹的年齡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

使用顯微鏡時：（1）要用
 
觀察．
（2）對光時，物鏡一定對準通光孔，否則光線不能通過
 
和通光孔，反射到鏡筒內．
（3）光線調節：若實驗室光線太暗，可使用
 
和大光圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為菜豆種子和玉米種的結構圖，據圖回答：
（1）填寫圖中各部分名稱：①
 
②
 
③
 
④
 
　
（2）菜豆種子和玉米種子結構的不同點是菜豆種子的子葉有
 
片，而玉米種子的子葉有
 
片，玉米種子中有
 
，而菜豆種子中沒有．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物體結構和功能的基本單位是
 
，杜鵑花與杜鵑鳥比結構層次沒有
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年6月13日，國家海洋局北海分局發布最新一期的綠潮通報，在黃海南部海域發現游苔，總分布面積約為15309平方公里，總覆蓋面積為134平方公里，游苔是一種藻類植物．藻類植物的結構特點是（　　）
A、沒有根、莖、葉的分化
B、有根、莖、葉的分化
C、矮小，有莖、葉，無輸導組織
D、有根、莖、葉、花、果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于花的描述正確的是（　　）
A、只要能開花就意味著傳粉的成功
B、開花的植物體都能結種子
C、只要花中有花蕊就能傳粉
D、兩性花中即有雄蕊又有雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

脊髓位于（　�。�
A、脊椎骨內B、脊柱內
C、椎管內D、顱腔內

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科目：初中生物 來源： 題型：

挪威奧斯陸大學研究人員借助顯微鏡觀察挪威湖泊中一種單細胞生物體20多年后宣布，這是地球上最古老的生物體之一，是已知的人類最遠親戚．下列關于單細胞 生物的說法不正確的是（　　）
A、單細胞生物大多生活在水中
B、草履蟲對污水有一定的凈化作用
C、所有的單細胞生物對人類都是無害的
D、有些單細胞生物沒有成形的細胞核

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