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自然萬象:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.”這是大家熟悉的歌詠春風綠柳的詩句.請回答下列問題:
(1)萬千枝條及其綠葉都是由
 
發育成的,并且都是由
 
組織的細胞經分裂和分化形成的.
(2)一棵幼小的柳樹苗,沐浴著燦爛的陽光,吮吸著大地的乳汁,逐年加粗.使柳樹逐年加粗的結構是
 

(3)
 
記載著柳樹的成長“足跡”,并可依據它推算柳樹的年齡.
考點:葉(枝)芽的結構和發育
專題:
分析:(1)芽按照將來發育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種,將來發育成枝和葉的芽叫葉芽(或枝芽);將來發育成花的芽叫花芽;既能發育成葉又能發育成花的芽叫混合芽.
(2)木質莖的結構由外向內依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質部和髓.
(3)年輪亦稱生長層或生長輪.木本植物莖橫切面上的同心圓輪紋.通常每年形成一輪,故名.每一輪代表一年內所形成的次生木質部,包括當年的早材和晚材.因形成層活動隨季節更替而表現出有節奏的變化,故一年之中由維管形成層活動所增生的木質部亦顯現出結構上的差異.以生長在有寒暖季節交替的溫帶和亞熱帶,或有干濕季之分的熱帶的喬木和灌木最為明顯.
解答:解:(1)將來發育成枝條的結構是枝芽.下面是枝芽的結構示意圖:
枝芽的結構中,生長點可以使芽軸不斷伸長,葉原基將來發育成幼葉,幼葉將來發育成葉,芽軸將來發育成莖,芽原基將來發育成側芽.所以枝芽是一個未發育的枝條,將來發育成枝條和葉.芽中也有分生組織.芽在發育時,分生組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條,它是由幼嫩的莖、葉和芽組成,枝條上的芽又能發育成新的枝條.
(2)表皮起保護作用.韌皮部包括篩管(運輸有機物)和韌皮纖維(有韌性).木質部包括導管(運輸水和無機鹽)和木纖維(堅硬).形成層的細胞能不斷地進行分裂,向外形成韌皮部,向內形成木質部,使莖逐年加粗.單子葉植物莖不能逐年加粗,是因為沒有形成層.
(3)在春夏季,形成層活動旺盛,所形成的細胞徑大、壁薄、因而所形成的次生木質部色淡而寬厚,結構疏松,稱早材或春材;在夏末及秋季或干旱季節,形成層活動減弱,所產生的細胞徑小、壁厚,因而所形成的次生木質部色深而狹窄,結構致密,稱晚材或秋材.當年形成的早材和晚材逐漸過渡,共同組成一個年輪.當年的晚材和次年的早材之間,界限分明,出現輪紋,稱年輪線.多年的年輪線在橫切面上形成了若干同心輪紋,使木材的橫切面上顯現出年輪.在生產和科研中,根據樹干基部的年輪數,可推斷樹木的年齡.
故答案為:(1)芽;分生;
(2)形成層;
(3)年輪.
點評:枝芽是一個未發育的枝條,將來發育成枝條和葉,及雙子葉木本植物的莖有形成層能逐年加粗,明確年輪的形成與氣溫有關.
練習冊系列答案
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李彬同學為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗(如圖):將甲乙裝置好后,分別用酒精燈加熱至沸騰,然后都放在室溫25℃的環境中,若干天后,得到了肉湯的保鮮方法.請問:
(1)李彬實驗中的變量是
 
,甲組實驗在整個實驗中起到
 
作用.
(2)李彬用酒精燈加熱的目的是
 

(3)實驗后,李彬將乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉湯還是新鮮的.你能否得出另一結論?為什么?
(4)以上說明細菌繁殖的條件是什么?
(5)你認為保存食物時應注意什么問題?

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5月31日為世界無煙日.某研究小組就香煙對人體的危害問題進行了探究.取兩  個底部有網格透氣的鼠籠,分別標注為甲組、乙組.兩組各放入一只大小和健康狀況相同的小白鼠,相同條件下飼喂.甲組不點香煙,乙組籠外底部點燃香煙持續煙熏.一段時間后,甲組小鼠正常,乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動異常,最后痙攣、休克.
(1)該實驗方案有一處不科學,請指出:
 

(2)實驗中變量是
 

(3)若改進不當之處后,實驗結果仍然不變,則得出的結論是
 

(4)香煙中一氧化碳易與紅細胞中的血紅蛋白結合,阻止血紅蛋白與氧在
 
中結合.
A、組織處毛細血管    B、組織細胞    C、肺部毛細血管  D、肺泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學家為了解部分內分泌腺的作用,用四只幼年小白鼠進行了下列實驗:
實驗方法 實驗結果
小白鼠甲 不做任何處理 正常生長發育

小白鼠乙
切除內分泌腺A ①正常生長發育停滯
②智力減退,精神不振
③怕冷,水腫
小白鼠丙 切除內分泌腺B 血糖濃度升高,出現糖尿
(1)小白鼠甲在實驗中的作用是
 
;
(2)小白鼠乙被切除的內分泌腺A是
 
,分泌的激素是
 
;小白鼠丙被切除的內分泌腺B是
 
,分泌的激素是
 

(3)小白鼠乙切除內分泌腺A后,表現出了多種癥狀,由此判斷該腺體分泌的激素具有
 
、
 
、
 
的作用.
(4)這些腺體分泌的激素可進入細胞周圍的
 
,隨血液循環送到全身.

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讀圖,回答下列問題.

(1)如圖甲所示的細胞是
 
(選填“植物”或“動物”)細胞.
(2)
 
對細胞具有保護和支持作用.
(3)如圖乙所示是
 
(選填“植物”或“動物”)細胞分裂示意圖.細胞分裂對于生物體有著重要的意義,單細胞生物通過細胞分裂進行繁殖,多細胞生物的細胞分裂不僅與繁殖新個體有關,而且能促使新個體由小長大,使生物體不斷
 
的細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示人體的個體發育過程.請分析回答下列問題:

(1)圖中人體已由細胞甲發育而來,則甲細胞的名稱是
 

(2)圖中a過程表示
 
,b過程表示
 
:而a→b過程中細胞體積的增大依靠的生理過程被稱為
 

(3)丙圖中,人體大腦皮層由主要[
 
]
 

(4)丁圖所表示的人體結構層次是
 

(5)戊圖所表示的人體結構層次是
 

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為了控制中國人口的增多,國家實行的最有效的辦法是執行
 
政策.

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人體的結構層次從微觀到宏觀可以歸納為:
 

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現在市場上的珍珠項鏈價格在10~20元左右,它并非是假的,而是人工養殖的珍珠,它是由珍珠貝的( 。┓置诘恼渲橘|包裹異物形成的.
A、外骨骼B、貝殼C、外套膜D、鰓

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