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【題目】體循環和肺循環的起始部位分別是（ ）

A．左心房、右心房 B左心室、右心室

C．右心房、左心房 D．右心室、左心室

【答案】B

【解析】

試題分析：體循環的路線為左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環的路線為右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。體循環和肺循環的起始部位分別是左心室，右心室。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花的哪部分被昆蟲吃掉后，就不能結出果實

A. 花瓣

B. 花托

C. 雄蕊

D. 雌蕊

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【題目】跑步是一項大眾運動，不僅依靠運動系統來完成，還需要多個系統的協調配合．請將下列各系統主要器官表述的內容補充完整：

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【題目】學習生態系統知識后，小王同學對自家的水稻田進行實地調查，繪制了如圖食物網簡圖．請回答：

（1）從生態系統的組成成分看，水稻屬于_____．

（2）該食物網包含_____條食物鏈．

（3）圖中螟蟲與田鼠之間是_____關系．

（4）若人為大量捕殺青蛙、麻雀，導致蟲災爆發，生態平衡就會遭到破壞，這是因為稻田生態系統的_____能力是有一定限度的．

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【題目】脊椎動物運動系統的組成主要有（　　）

①皮膚 ②骨骼肌 ③骨 ④骨連接。

A. ①②③

B. ①②③④

C. ②③④

D. ①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于消化的敘述，不正確的是（ ）

A．消化是把食物中的大分子有機物分解成能被細胞吸收的小分子有機物的過程

B．將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合也是消化

C．口腔中的牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌能讓饅頭變甜，這也是消化

D．消化和吸收是兩個相同的生理過程，消化就是吸收

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【題目】生物圈是一個充滿生機的世界。下列屬于生物的是（ ）

A. 華南虎 B. 珊瑚礁 C. 塑料花 D. 機器人

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【題目】某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數分別是 165 次、32 次、5 次。分析數據可知，這三種動物的學習能力從低到高的順序是：

A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體主要的內分泌器官，請回答：

（1）激素在血液中含量極少，在生命活動中起著非常重要的作用，它是由分泌的．
（2）圖中結構①是 ， 它分泌的生長激素能促進人體物質代謝與生長發育．
（3）到了青春期，人的性器官發育成熟，第二性征出現，這主要是由結構⑥分泌的激素作用的結果．
（4）某人生長遲緩，身材矮小，智力低下，可能是在胎兒期或嬰幼兒期，結構②分泌的激素不足．

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