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【題目】下列關于消化的敘述，不正確的是（ ）

A．消化是把食物中的大分子有機物分解成能被細胞吸收的小分子有機物的過程

B．將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合也是消化

C．口腔中的牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌能讓饅頭變甜，這也是消化

D．消化和吸收是兩個相同的生理過程，消化就是吸收

【答案】D

【解析】

試題分析：消化是將大分子物質消化成可以被人體吸收的小分子物質的過程。吸收是指小分子物質通過消化道壁進入循環系統的過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，人們判斷其他星球是否有生命的重要依據是該星球上是否存在（ ）

A．氧氣 B．水 C．碳元素 D．蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鹽城是我國東部地區蠶業主產區，家蠶的生殖類型、發育方式分別屬于（　　）

A. 有性生殖，完全變態

B. 有性生殖，不完全變態

C. 無性生殖，完全變態

D. 無性生殖，不完全變態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞分裂的順序是：

①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核 ②細胞核由一個分成兩個 ③在細胞質中央形成新的細胞膜和新的細胞壁

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體循環和肺循環的起始部位分別是（ ）

A．左心房、右心房 B左心室、右心室

C．右心房、左心房 D．右心室、左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞結構示意圖，據圖回答：

（1）圖中_______________是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是_______________（填寫圖中序號）。

（2）細胞的代謝與遺傳受［ ］______________的控制，其內含有遺傳物質。

（3）在生命活動旺盛的細胞中，［ ］_____是緩緩流動著的，它流動的意義是__________________。

（4）控制物質進出細胞的結構是［ ］________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答：

（1）用來調節光線強弱的結構是[ ]______和[ ]_______。

（2）轉動時，鏡筒升降幅度很小的結構是[ ]___________。

（3）接近玻片標本的鏡頭是[ ]__________________。

（4）把玻片標本放在[ ]______上后，要用[ ]____________壓住，標本要正對[ ]________的中央。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態系統中的食物網，請據圖回答問題。

（1）從生態系統的成分來看，圖中的綠色植物屬于_________，各種動物屬于________，而未顯示在圖中的細菌和真菌屬于_________。

（2）圖中共有______條食物鏈，請寫出其中最短的一條：_______。

（3）從整體上看，該生態系統中數量最多的是___________，食草動物的總比食肉動物的數量______。

（4）若該生態系統受到DDT的污染，則__________的體內DDT含量最高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“一母生九子，連母十個樣”，這種現象說明生物具有（ ）的特性．

A．需要營養 B．遺傳和變異

C．對外界刺激作出反應 D．生長和繁殖

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