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【題目】植物細胞分裂的順序是：

①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核 ②細胞核由一個分成兩個 ③在細胞質中央形成新的細胞膜和新的細胞壁

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①

【答案】B

【解析】

試題分析：植物細胞分裂的過程是：分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據圖分析，下列說法正確的是（　　）
A.若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經肺部毛細血管前后二氧化碳含量的變化
B.若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化
C.若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內（密封）氣體的含量，則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內氧氣的變化
D.若y表示某糧庫內種子二氧化碳的釋放量，則種子儲藏時在b點比c點的效果好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甘薯根長得肥大，其中所含得大量淀粉是由（ ）。

A．葉制造后通過導管運輸來的 B．甘薯根自己合成的

C．莖制造后通過篩管運輸來的 D．葉制造后通過篩管運輸來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組仔細觀察了桃花的結構后，繪制了下面的桃花結構圖，請你看圖回答問題。

（1）雄蕊由【1】_________和【2】_________兩部分組成。

（2）圖中桃花的雌蕊由3__________、4____________、5____________構成，要想得到果實，還需要雄蕊中的_________提供花粉。

（3）用解剖刀將桃的果實解剖，會發現桃的果皮分為三層，分別是______果皮、______果皮和______果皮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習生態系統知識后，小王同學對自家的水稻田進行實地調查，繪制了如圖食物網簡圖．請回答：

（1）從生態系統的組成成分看，水稻屬于_____．

（2）該食物網包含_____條食物鏈．

（3）圖中螟蟲與田鼠之間是_____關系．

（4）若人為大量捕殺青蛙、麻雀，導致蟲災爆發，生態平衡就會遭到破壞，這是因為稻田生態系統的_____能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列實驗裝置，回答有關問題：

（1）裝置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。

（2）裝置②可以用于驗證光合作用的產物中有 。

（3）裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的 作用。

（4）裝置④可以探究在適宜的溫度下，種子萌發需要的環境條件有適量的水分和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于消化的敘述，不正確的是（ ）

A．消化是把食物中的大分子有機物分解成能被細胞吸收的小分子有機物的過程

B．將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合也是消化

C．口腔中的牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌能讓饅頭變甜，這也是消化

D．消化和吸收是兩個相同的生理過程，消化就是吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓即使在潮濕的深層土壤也能靈活運動，這是與其_________結構特點相適應的。如果蚯蚓在干燥的環境中很快就會死亡。這是因為它要依靠___________________呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示神經元結構模式圖，圖乙表示某種神經結構模式圖。請分析回答：

(1)圖甲所示的神經元是構成____________________的結構和功能的基本單位，它由[①]細胞體和[②]_________________構成。

(2)圖乙所示結構稱為________________________，其中結構[④]表示___________________，其功能是_____________________________________________________________。

(3)圖乙中結構[5]表示_________________，神經調節的基本方式是_______________。

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