【題目】下圖中表示細胞分化的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示菜豆種子和玉米種子結構示意圖，請據圖回答相關問題：
（1）圖二是玉米種子的縱剖圖，該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線剖開的．
（2）圖三中的①②③④合稱為 ，它是新植物的幼體．
（3）“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的 ．
（4）當一粒種子萌發時，圖二中②發育成芽，芽進一步發育成 ．
（5）播種前，需要通過耕和耙使土壤變得疏松．這是因為種子的萌發需要 ．
（6）在綠色開花植物中，菜豆種子被稱為雙子葉植物，是因為它具有 片子葉．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有時我們會看到這樣的現象：路旁楊樹莖的某一部分受到創傷露出了木質部，這部分莖就不能增粗。這是因為，被破壞的結構包括
A．韌皮部 B．形成層 C．木質部 D．樹皮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】6月6日是世界愛眼日，今年主題是“目浴陽光，預防近視”．由于我國青少年近視率呈上升趨勢，青少年注意用眼衛生，應從我做起．請結合如圖回答問題：
（1）夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么也看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體．這種變化是因為圖中[③] 變大．
（2）外界物體反射的光線進入眼睛，物像和視覺形成的部位分別是 ．
A、角膜、視網膜 B、晶狀體、視網膜 C、視網膜、大腦皮層 D、大腦皮層、視網膜
（3）青少年應注意上網和看電視時間不要太長，避免眼睛因過度疲勞引起 曲度過大或眼球前后徑過長，就會看不清遠處的物體，這樣的眼就是近視眼．近視眼需要佩戴 加以矯正．應如何預防近視？ ．（寫出一種措施即可）
（4）司機看見紅燈將車停下，這是一種復雜反射．參與該反射的結構基礎是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據以下材料回答相關問題：
材料一：2014年西非爆發了歷史上最嚴重的埃博拉疫情，感染人數超過2.6萬人，死亡人數1.1萬人。西非埃博拉疫情發生后，我國醫務工作者迅速出擊，對西非實行人道主義救助。據有關專家研究，埃博拉病毒（見下圖）是引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱的烈性病毒，感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內血、體外出血、發燒等。接觸傳播為最主要的途徑。
材料二：據報道：中國人民解放軍軍事醫學科學院2016年12月28日宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發的重組埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。
（1）埃博拉病毒與引起肺結核的結核桿菌在結構上的主要區別是 。
（2）為防止疫情進一步蔓延，在對埃博拉患者積極進行治療的同時，將患者及時隔離。這屬于傳染病預防措施中的 。
（3）為有效控制埃博拉疫情，陳薇研究員團隊研發出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前，用小白鼠進行實驗的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實驗步驟見下表：
組別 | 疫苗注射情況 | 30天后 | 病毒注射情況 | 患病情況 |
甲組 | 注射埃博拉研發疫苗 | 未患病 | 注射較強埃博拉病毒 | 9只未患病 |
乙組 | 不注射疫苗 | 未患病 | 注射較強埃博拉病毒 | 10只均患病 |
①該實驗的變量是 。
②實驗結果說明，注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進入人體后，刺激體內的 細胞產生抵抗埃博拉病毒的抗體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物水分吸收的主要部位、運輸通道、散失的門戶依次是：
A、氣孔、導管、 根毛 B、根毛、氣孔、導管
C、生長點、葉脈、葉肉 D、根毛、導管、氣孔
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